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初中英语阅读教学第二 的实践与思考
——以八年级下册“Unit 4 Reading II Gulliver in Lilliput ”教学为例
连云港市教育局教研室
摘 要：基于多年的课堂观察，发现初中英语阅读课第二 的教学在语言运用、情感体
验、阅读思维等方面存在理解上的误区。以初中英语八年级下册“Unit 4 Reading
II Gulliver in Lilliput ”的教学实践为
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