实验室建设方案(网络协议及安全分析实验室).docx

重庆工程学院 2022 年实验室建设方案 实验室名称：网络协议及安全分析实验室 实验室类型： 基础实验室□ 专业基础实验室团 专业实验室□ 实验室性质： 实验型团 技能实训型□ 综合型□ 设计型□ 科研型团 实验室面积： 150 平方米 (暂定实训楼 2 楼) 预算经费： 901660 元 建设期限： 2022 年 3 月至 2022 年 7 月 制定日期： 2022 年 12 月 项目负责人(签字)： 一、拟建实验室基本情况 本实验室为专业基础实验室， 面向全校本科计算机网络类课程和计算机网 络技术专业的高职学生实践应用教学。 网络协议分析实验室可用于计算机网络类课程教学对网络原理、协议等进 行分析、 理解的实践应用教学； 可完成教师或者高年级本科生进行开辟协议的验 证、测试等科研工作。因此，为了夯实学生计算机网络原理基础，方便计算机 网络原理教学及教学研究，拟建设网络协议分析实验室。 二、 论证报告(从服务面向、教学目标与任务、教学计划执行、实验室列入教学计划的 实验项目、能够开出综合性设计性实验项目的情况、实验室用于教师科研情况、与兄弟 院校对照实验室具有的特色和能够达到的教学效果等方面进行论述) 1、网络协议实验室建设必要性 《计算机网络原理》是计算机相关专业所开设的核心课程之一，主要介绍计算机网 络系统结构的基本原理和应用，加强学生对计算机网络工作过程的原理的理解。通过本 课程的学习和实验，使学生能够深入理解计算机网络系统的基本概念和工作机制，掌握 Internet 采用的TCP/IP、WiFi 体系结构及各层主要协议的基本内容及工作原理。 针对本课程所开展的实验教学是对加强掌握计算机网络原理非常重要的环节，通过 实验教学环节培养学生对 TCP/IP 体系结构各层主要协议的内容、数据报文结构及功能的 分析能力，加深对计算机网络工作过程和原理的理解。所以从内容上讲，实验体系至少 应包括 IEEE802、TCP/IP(IPv4 和 IPv6) 、IEEE802.11(WiFi)两种计算机网络主流体系结构。 计算机网络原理课程概念较多，协议多，占有很大的比重，会涉及到 TCP/IP 协议族 从网络层到应用层的众多协议。协议既复杂，又抽象，如何讲解使学生学懂协议，是该 课程讲授中面临的一个重要课题。传统的讲授方法主要使用课件讲解协议的封装格式以 及实体之间的通信过程，使用动画演示协议实体之间的交互过程，虽然这样做，形象出 了协议交互过程，但学生还是感觉比较抽象，他们心里也有疑问，实际的协议是不是这 样运动的？有的学生因此失去了学习计算机网络课程的兴趣。在网络协议的讲授中，把 抽象的协议具体化、形象化是非常必要的。 网络协议分析是计算机网络教学体系之中的一个重要环节，利用网络协议分析实验 络课程实践教学任务； (2)网络工程专业 140 名学生在第四学期的网络协议分析课程实训课程教学任务； (3)物联网工程专业 280 名学生在第三学期计算机网络基础课程的实验教学任务； (4)软件工程专业 280 名学生在第五学期计算机网络基础课程的实验教学任务； (5) 70 名网络专业高职学生在第一至四学期的计算机网络课程、 协议分析课程等的 课程实验任务； (6)实验室还要接受老师和高年级本科生的项目科研试验任务。 面向课程： (1) 计算机网络基础(网络技术高职专业) (2) 计算机网络原理(计算机类本科) (3) 网络协议分析(网络工程本科) (4) 无线传感器传输协议分析(物联网工程、网络工程本科) (5) 构建中小企业网络(网络工程本科、网络技术高职专业) (6) 大规模路由技术(网络工程本科、网络技术高职专业) (7) 网络安全基础(网络工程本科、网络技术高职专业) (8) 无线网络构建与维护(网络工程本科、网络技术高职专业) 主要功能： (1) 网络协议应用环境的构建 (2) 网络数据帧构造 (3) 网络数据帧分析 (4) 网络协议会话分析 (5) 网络协议开辟与测评 (6) 无线网络环境构建 (7) 无线数据帧分析 3、网络协议实验室开设项目情况 (1)学生实验项目开设情况 第一类：开设 IPv4 协议的系列实验(27 个实验) 第二类：开设 IPv6 协议的系列实验(13 个实验) 第三类：开设无线网络协议的系列实验(12 个实验) 中 中 控 台 也从基础版、通用版、高级版、高级应用设计几个阶段。客户遍布全国各高校。在西南 地区就有重邮、重大、重师、工商大学等均采购的中软吉大的产品，且软件功能较强， 据调研客户反映其售后服务较好。 锐捷网络：锐捷网络协议实验室应用的客户较少，锐捷主要提供网络建设解决方案， 在这平台开辟应用少。软件功能也相对中软件吉大弱。 实验室一旦建设完成，将会成为重庆地区甚至是西南片区最具先