九年级数学垂径定理教学课件.pptx

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圆的对称性〔2〕;1.进一步认识圆,了解圆的对称性. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论,并能应用它解决一 些简单的计算、证明和作图问题.〔重点〕 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题.〔难点〕;问题:你知道赵州桥吗? 它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?;垂径定理;·;垂径定理;以下图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?;垂径定理的几个根本图形:;·;垂径定理的推论;·;垂径定理的推论;思考:“不是直径〞这个条件能去掉吗?如果不能,请举出反例.;例1 如图,OE⊥AB于E,假设☉O的半径为10cm,OE=6cm,那么AB= cm.;例2 如图,☉O的弦AB=8cm ,直径CE⊥AB于D,DC=2cm,求半径OC的长.;;2.☉O中,弦AB=8cm,圆心到AB的距离为3cm,那么此圆的半径为 .; 在圆中有关弦长a,半径r, 弦心距d〔圆心到弦的距离〕,弓形高h的计算题时,常常通过连半径或作弦心距构造直角三角形,利用垂径定理和勾股定理求解.; 你现在能利用垂径定理解决求赵州桥主桥拱半径的问题吗?;垂径定理圆的对称性〔2〕;1.进一步认识圆,了解圆的对称性. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论,并能应用它解决一 些简单的计算、证明和作图问题.〔重点〕 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题.〔难点〕;问题:你知道赵州桥吗? 它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?;垂径定理;·;垂径定理;以下图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?;垂径定理的几个根本图形:;·;垂径定理的推论;·;垂径定理的推论;思考:“不是直径〞这个条件能去掉吗?如果不能,请举出反例.;例1 如图,OE⊥AB于E,假设☉O的半径为10cm,OE=6cm,那么AB= cm.;例2 如图,☉O的弦AB=8cm ,直径CE⊥AB于D,DC=2cm,求半径OC的长.;;2.☉O中,弦AB=8cm,圆心到AB的距离为3cm,那么此圆的半径为 .; 在圆中有关弦长a,半径r, 弦心距d〔圆心到弦的距离〕,弓形高h的计算题时,常常通过连半径或作弦心距构造直角三角形,利用垂径定理和勾股定理求解.; 你现在能利用垂径定理解决求赵州桥主桥拱半径的问题吗?;垂径定理

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