- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年33期总第473期
初探 互联网+ 背景下初中生
“ ”
英语核心素养的培养
文/王 欣
【摘要】全民“互联网+”的时代,核心素养孕育而生。英语教学应借助“互联网+”的东风,探索“互联网+”为培
养初中英语核心素养提供的新视角。本文结合互联网提供的丰富资源、信息化教学模式、多元渠道和共享构建等特征,
浅谈“互联网+”与英语学科核心
您可能关注的文档
- 翻转课堂下的高中英语写作教学设计探究-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “分层”让英语学习不再difficult-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 融·借·思·渐——小学英语课堂高阶思维培养的研究-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学模式探究的几点做法-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 农村初中生英语学习兴趣的培养-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学语文字词教学与英语单词教学的异同与借鉴-来源:校园英语(第2019033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 一词多义和熟词生义在高中英语语篇阅读中的应用-来源:校园英语(第2019033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学高年级英语语法教学激趣提效的策略与思索-来源:校园英语(第2019033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 激发兴趣 妙用方法——英语课堂中提高学生语用能力策略例谈-来源:校园英语(第2019033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析实现高中英语教学中高效课堂的有效途径-来源:校园英语(第2019033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案.docx
- 2024届高考作文猜想13:“双向奔赴”-备考2024年高考语文作文押题猜想(全国通用).docx
- 2024届高考作文猜想15:“关注自我与融入社会”-备考2024年高考语文作文押题猜想(全国通用).docx
- 2024年高考语文临考押题卷01(考试版)备战2024年高考语文临考题号押题(天津卷).docx
- 2024年高考语文临考押题卷01(全解全析)备战2024年高考语文临考题号押题(天津卷).docx
- 2024届山东省潍坊市高三二模语文考试卷(解析版).docx
- 语文(北京卷)(考试版A4)学易金卷:2024年高考考前押题密卷.docx
- 语文(北京卷)(全解全析)学易金卷:2024年高考考前押题密卷.docx
- 2024届高考作文猜想16:“生态位之思:坚守与新发展”-备考2024年高考语文作文押题猜想(全国通用).docx
- 2024年05月重庆市万盛经开区事业单位招考聘用9人笔试历年难、易错考点试题含答案带黑钻版解析.docx
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)