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2018年31期总第419期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
例析批判性阅读模式在高中英语教学中的运用
文/喻洁
【摘要】本文结合教学实践,以《牛津高中英语》教材中的课文为例,通过分析批判性阅读教学的实施途径,即解
读文本标题,设计问题链,绘制思维导图,培养问题意识,落实读后输出来呈现对高中英语有效阅读的思考。
【关键词】批判性阅读教学;实施途径
【作者简介】喻洁,南京市大厂高级中学。
一、引言
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