中班冬天教案反思.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 中班冬天教案反思 《中班冬天教案反思》可能是您在寻觅幼儿园中班综合教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 1、中班冬天教案反思 幼儿园中班主题教案：  冬天  主题的产生：  时间是一个可爱的小偷，无声之间就把秋天的最终一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。当然孩子们并没放过这其中的变化。“路上四处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了，好可怕呀!〞刘一诺一边说一边作出畏惧的样子。尚英进不以为然地说：“不是，那是冬天来了要送暖气了。冒出的是热气不是烟，妈妈告诉我的。〞不知不觉中“白烟〞的话题竟吸引了不少的孩子参与探讨。他们各执己见互不相让，最终他们决定让老师来评一评毕竟是谁对谁错。当然，这个问题的追根问底还是归结到了“冬〞的身上。大家开始围围着冬天的到来展开了探寻，开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物;找到了在阳台上结了冰的水等等。孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜，并流露出自己的喜悦。于是，从孩子的兴趣点出发我们选择了“欢迎您，冬爷爷〞作为我们本月的主题活动。  主题目标：  幼儿在各种实践活动中,对大自然的变化产生兴趣和探究欲望，体验节日的开心，初步了解人和动植物的过冬方式;能用多种方式表达对大自然的美好情感，喜欢加入冬天的活动，锻炼意志，加强对冬季寒冷气候的适应能力。  主题的开展：  12月份主题“冬天〞围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日，四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。  随着冬季的到来，我们主题墙上的“爱心树〞的叶子逐渐的变红变黄静静的脱落，看着心爱的树一每日的失去色调，孩子们十分痛心，户外活动时间，孩子们像发现新大陆一样发现了，在寒冷的冬季依旧绿意盎然的冬青，孩子们决心为我们的爱心树换上防寒的衣服，这个提议老师要求孩子们在区角活动中完成，孩子们在区角活动中创造着，有的孩子在用手撕着，有的在用剪刀剪，有的在用手折，作品都出来了，孩子们商讨着哪种更适合我们的“爱心树〞，在孩子们的共同看法下，他们选择了美丽的折扇为“爱心树〞的叶子，并为“爱心树〞改名“顽强树〞，区角活动中孩子们不断的创造着，“顽强树〞在孩子们的努力下一每日的变的五颜六色美丽了起来。寒冷的冬天人们是怎样过冬的呢?为此，我们发放了调查表让孩子们和家长一块探寻记录，孩子们探寻的答案十分的好。  常萧晗小朋友说：“寒冷的冬天来了，妈妈给我买了美丽的羽绒服，穿上十分温和，可是妈妈自己却没舍得买，我想给妈妈设计件美丽的温和衣服。〞萧晗深情的话语感动了老师和小朋友，孩子们纷纷争着为自己的妈妈设计美丽的暖衣，借此一节活动《冬天的衣服》展开了，黄佳奇为妈妈设计了保暖内衣，尚英进为妈妈设计了美丽合身的压缩棉衣，热后脱下来可以放在口袋里携带十分便利。黄一辰说：“我妈妈特别爱穿裙子，我给妈妈设计了一件美丽的太阳能裙子，在太阳下，它会变的特别的温和〞。  王莅迁在调查表中说道：“冬天虽然很冷，假如，锻炼身体，多运动，会温和的〞，孩子们一下投入了，锻炼身体的热潮中，我给孩子们提供了丰富的运动器械，一会孩子们玩热了，大袄脱了下来，身上还出了汗，他们玩的十分愉快，也正实了锻炼身体不但有利于健康，而且，还是取暖的一个好方式，我们把这个好消息反馈给家长，请家长陪伴孩子们一块进行晨炼，家长反馈给教师的是，孩子们十分积极协同进行锻炼身体，而且，解决了早晨赖床的烦扰。  王子涵在调查表中说：“我家有暖气，有了暖气，我就不会冷了〞，我家有空调，也不会冷。我家有电暖气，也很温和……孩子们纷纷讨论开来，看到孩子们的兴趣以至，我请孩子们设计了冬天的取暖工具，孩子们的想法很独特，李世正设计了太阳能空调，不但温和而且省电。刘一诺设计了会走的房子，想去哪，在房子里就可以到达，不用出门，十分温和。李锡雪说：“我设计了一个压缩的空调，虽然它看着很小，但是它的能量很大，我想把它送给灾区人们，我请小信鸽为我送去，小信鸽也会冷的，我给它穿上了暖水袋就不会冷了。〞“冬天小鸽子，会换上厚厚的羽毛，它不会冷的〞韩思鉴大声的回复，是真的吗?孩子们产生了疑问，小动物毕竟怎样过冬的呢?我们又发放了调查表，让孩子和家长一块来寻觅答案。小朋友和家长通过多种途径，找到了动物过冬的方式，有的是冬眠、有的换毛、有的迁徙。  我们终究盼来了期待已久雪，我们和孩子们一起欣赏了美丽的雪花，待雪停后，我们师幼和中二班一起联合在户外游戏场地玩起游戏，有的堆雪人，有的打雪仗，有的在滚雪球…..老师和孩子们忘忽所以的在玩着不同的游戏，为了把这精彩的一刻能记录下来，回来后，孩子们进行了绘画记录，我们和孩子们