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2019年45期总第485期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
西藏大学大学英语分层次教学成绩评定的探讨
文 / 江 森 王陈燕
【摘要】高校扩招后,大学生英语水平有所下降。为了适应我国高等教育发展的新形势,教育部于2007年印发了
《大学英语课程教学要求》。随后,民族院校实施了大学英语分层次教学,并不断地探索、总结经验。作为西藏地区唯
一一所国家“211”重点建设大学,西藏大学在大学英语教学改革中取得了一定的成绩。然而,改革就像一把双刃剑一
样,
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