大学英语分级教学反思及现状分析——以广西科技大学鹿山学院为例-来源：校园英语（第2019048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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大学英语分级教学反思及现状分析——以广西科技大学鹿山学院为例-来源：校园英语（第2019048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年48期总第488期大学英语分级教学反思及现状分析 ——以广西科技大学鹿山学院为例文 / 吉文婕【摘要】本文对大学英语分级教学的指导理论和现状进行了分析，认为分级教学在取得一定成效的同时还有一些地方需要不断完善。文章从四个方面提出了完善大学英语分级教学的建议：强调自愿报名原则，建立级别升降制，加强教务管理，注重师生心理疏导，才能促进大学英语教学的不断进步。【关键词】大学英语分级教学；分级