感恩班会课流程.doc

感恩班会课流程 一、开场白:(插一段轻音乐) 崔:感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 合:所以今天我们在这里重温感恩之心。 陶:凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 合:世上有一部永远也写不完的书——父母 二、感恩父母 陶:流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父亲依然是沉默的汪洋。他们愿意用生命去爱你，这种爱允许你肆意索取与享用，却不需任何回报。他们就是我们至亲至爱的父母啊～ 崔: 流年似水，亲情的味道，源远流长。星落凡尘，斑白了双鬓;碧水荡漾，蹉跎了青春。从婴儿的“呱 呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，吮着母亲的乳汁离开襁褓;牵着父亲的手迈出了人生的第一步;在满满的幸福中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。 陶:从小到大，父母为我们做了很多，让我们一起回忆一下父母为我们付出的感人时刻。 (自由发挥) 崔:我们还有许多方式方法去感恩父母，请同学们来讨论一下: 1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物; 遇特别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望; 多倾听父母的话; 遇上烦恼，告诉父 母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 音乐停止 崔:只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。今天我们的家长不在现场，但我们仍要真诚地、大声地说一声: “爸爸妈妈，你们辛苦了～爸爸妈妈，我爱你们～” 接下来请几位同学用歌声来表达对父母的爱。 三、感恩老师 陶:父母给了我们生命，崔:老师给了我们灵魂。 陶:父母给了我们肉体，崔:老师给了我们思想。 合:老师啊，和父母一样是那样的无私、博爱! 崔:我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇献给我们敬爱的老师。 下面请听潘帅杰的诗朗诵:《老师，辛苦了》 音乐响起(主持人退出讲台，朗诵表演者潘帅杰上台) 诗朗诵:《老师，辛苦了》 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 1 教给我们丰富的知识, 是您～老师～ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人, 是您～老师～ 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的青年, 是您～老师～ 您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了～老师～ 你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了～老师～ 你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了，老师～ 请接受我们崇高的敬礼～ 音乐停止 朗诵表演者鞠躬～主持人上台、掌声～全体掌声～ 四、感恩朋友 陶:我们感谢潘帅杰同学精彩的表演，每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。 友情能使人与人之间的距离拉近，友情能使彼此在一起的日子如行云流水，友情能在我们走过的路上留下深厚的脚印，当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆～ 合:朋友，请善待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的财富～我们大家一起合唱《朋友》 合唱 崔:学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。 陶:学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气;学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。 让我们一起朗诵“感恩情怀” 全班齐读 “感恩情怀”---- 感激生育你的人，因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 2 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志; 感激绊倒你