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二年级数学下册角的认识教案北师大版
角的认识
教学目标：
1、结合生活情境，使学生认识到生活中处处有角，让学生体会数学与生活的联系。2、通过“找一找”、“折一折”、“比一比”等活动，引导学生直观认识角。3、培养学生观察能力，动手操作能力及合作学习能力。教学准备：
课件、纸
教学过程：
一、导入：
师：同学们，你们喜欢做游戏吗？
生：喜欢。
师：谁愿意说说你喜欢做什么游戏？
生:老鹰捉小鸡??
师：同学都喜欢做游戏，那今天我们一起做个拼图游戏，好吗？
生：好。
师：拿4根小棒，想想看你能把它们围成什么图案呢？
生：正方形、菱形
师：拿掉1根小棒，你能将它们围成什么图案呢？
生：三角形
师：再拿
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