轨道交通运营管理——车辆课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 2 《轨道交通运营管理》教学大纲 课程英文名称： Operation and Management for Rail Transit 课程编号： 0701380 学时：26＋6（实验） 学分：2.0 课程教学对象 本课程的教学对象为五邑大学轨道交通学院车辆专业的学生。 二、课程性质、目的和任务 本课程属于专业辅修课，是选修课。课程目的是让学生对轨道交通运营管理的基本理论、基本方法、关键技术和管理技能有个基本了解，目标是扩宽轨道交通车辆专业学生对该系统知识的了解范围。 教学的目的和任务为：?通过本课程的学习，要使学生了解轨道交通系统的基本特征与发展状况，具有轨道交通系统运营的相关基础理论，掌握轨道交通系统各运营环节的相关技术，熟悉轨道交通企业运营的运作管理，通过课程设计和实践环节训练，强化学生对轨道交通系统运营支持系统运作过程全面了解，使学生掌握轨道交通运营管理方面的一定知识。 三、对先修知识的要求 学生在学习本课程之前，应先修课程：轨道交通概论、交通工程、城市客运管理。 四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:26） 知识模块 知识点 要求 学时 学习方式 课外学习要求 1、城市轨道交通的发展与运营 1.1城市轨道交通系统的发展 B 1 课堂讲授 1.2城市轨道交通系统技术经济特性 A 1 课堂讲授 2、车站客运组织 2.1 车站的概念及车站主要设备 A 1 课堂讲授 2.2 车站的作业内容 B 1 课堂讲授 2.3 客流特性 A 2 课堂讲授 2.4 车站客流组织 B 2 课堂讲授 3、城市轨道交通的运营计划 3.1 客流计划 A 2 课堂讲授 3.2 全日行车计划 A 2 课堂讲授 3.3 车辆计划 A 1 课堂讲授 3.4 列车交路计划 A 1 课堂讲授 4、列车运行图编制 4.1 运行图的概率及要素 A 1 课堂讲授 4.2 运行图编制的方法 A 2 课堂讲授 4.3 运行图的指标计算 A 1 课堂讲授 5、城市轨道交通系统运输能力 5.1 城市轨道交通系统运输能力的概念 A 2 课堂讲授 5.2 运输能力的影响因素及其计算 A 4 课堂讲授 5.3 提高运输能力的措施 B 2 课堂讲授 注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点 五、建议使用教材及参考书 1．理论课教材： 吴金洪. 城市轨道交通运营管理[M]. 国防工业出版社出版, 2012 2．实验课教材： 《轨道交通系统运营管理》实验讲义 自编 3．主要参考文献 [1] 毛保华等. 城市轨道交通系统运营管理（第一版）[M]. 人民交通出版社, 2006 [2] 张国宝. 城市轨道交通运营组织[M]. 上海科学技术出版社, 2008 [3] 毛保华. 轨道交通综合实验指导书[M]. 人民交通出版社, 2010 [4] 朱小瑶等. 城市轨道交通客运组织[M]. 中国铁道出版社, 2009 [5] 上海申通地铁集团有限公司. 城市轨道交通概论[M]. 中国铁道出版社, 2009 六、课程考核方式 以开卷考试为主，结合平时作业及综合应用和设计（或小论文）综合评定成绩。 七、课内实验环节及要求（总学时数:6） 序号 实验（实训）项目 实验（实训）内容 实验（实训）目的及要求 学时 1 列车运行图编制 ?根据给定的客流数据编制出合理可行的列车运行计划，并绘制出列车运行图。 1、掌握轨道交通运输计划的理论知识，并根据实际交通状况进行有效运用 2、掌握列车运行图的理论知识和编制步骤，要求认真独立编制列车运行图，并完成运行图指标的计算。 4 2 列车运行调度实验 ?利用轨道交通实验室的综合实训系统完成城市轨道交通、城际轨道交通线路的列车运行调度实验。 1、通过列车运行调度实验，让学生对轨道交通系统的运营管理有整体的认识； 2、掌握几种常用调度软件的使用，并能利用软件系统实现列车运行的调度指挥。 2 审核人：_________ 日期：____________