优秀方案！幼儿良好习惯养成计划.docx

优秀获奖方案!幼儿良好习惯养成计划 在幼儿园我们要培养幼儿对他人、社会亲近、合作的态度， 学习初步的人际交往技能，努力做好力所能及的事，爱清洁、 讲卫生，养成幼儿良好的倾听习惯等，那怎么才能达到目标 呢?一起来看看我的计划吧 幼儿园的教育指导纲要中明确指出，要养成幼儿对他人、 社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，理解并 遵守日常生活中基本的社会行为规则，努力做好力所能及的 事，爱清洁、讲卫生，养成幼儿良好的倾听习惯等。美国一 位心理学家说： “行为就是一种习惯”。好的习惯可以让人 受益终身。故本班选择了园本课程“礼仪教育”中的“良好 习惯的养成“作为班级特色。 一 、指导思想 以园本课 程“礼仪教育”为以依据，科学发展观为指导，充分认识新 时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以 恒的“好习惯我知道—— 好习惯我能行—— 好习惯伴我行” 养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素 质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。 二、 工作要点 1、 健康教育，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加户 外锻炼的兴趣，促进孩子身心健康。 2、 品德行为教育与培养，培养孩子良好的品德、行为习 1 / 3 惯，为培养四有新人打基础。 3、 智力培养，激发孩子学习兴趣，培养孩子动手动脑的 习惯，促进幼儿智力与语言能力发展。 4、 审美教育，萌发孩子感受美和表现美的情趣和能力， 塑孩子美好的心灵。 三、 具体措施 1、 在教育活动中，有目的、有计划地引导。因为各种习 惯内容涉及健康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容 通过规范的、有目的、有计划的教育活动来付诸实施的，以 直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助 幼儿练习巩固，形成动力定型。 2、 日常生活中随机教育。在幼儿的一日生活中的水田 出现各种情况，而这些情况就蕴含着教育的内容，随机教育 的契机最多，因此，捕捉这些有效的教育时机，及时实施随 机教育。 3、 运用鼓励、帮助等手段，加强常规的监督和评价。在 幼儿的习惯建立过程中，教师的鼓励、帮助是必不可少的， 教师的肯定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，教师 的帮助可提高幼儿遵守活动要求的行为水平。同时，对已建 立的规则进行监督和评价，防止有反复的倾向，坚持一贯、 一致的教育。 ? 2 / 3 4、 教师在教育教学过程为人师表，积极营造民主、和谐 平等的教学氛围，注重言传身教，以自己的好习惯影响孩子。 5、 积极开展健康有益适合幼儿年龄特征的各种活动，为 幼儿创造展示才华的机会，让幼儿在活动中树立自信心，培 养兴趣和能力。 6、 家园共育，形成合力。幼儿良好行为习惯的养成，在 很大程度上要依靠家庭教育来完成，因此，做好家长工作， 使家长积极配合，是好习惯养成的一个前提。 3 / 3