中班教师三年成长规划.pdf

中班教师三年成长规划 篇一: 《幼儿园教师个人三年发展规划》 幼儿园教师个人三年发展规划 2022 年 9 月— 2022 年 7 月 一、现状分析^p 对《指南》理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的 充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿 各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中 教师应增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中 应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内 容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是 幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼 儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环 节都渗透健康教育理念，实施健康教育。 参与学校内外教育教学研究活动情况 听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等 教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学 习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。 第 1 页 共 15 页 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 优势 本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较快融 入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。 薄弱方面 在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通 过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。 三、指导思想 以全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心， 积极学习各种教育理论，更深层次的加深对《指南》理念的理 解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一 起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师， 四、预期目标 总目标 1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能 够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组 织管理能力。 2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重 难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。 第 2 页 共 15 页 3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作， 精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特 色，培养良好常规。 分项 分阶段目标 项目 2022年度 关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作 则。 加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。 多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的 不足。 积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提高能力。 2022年度 用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流， 也让幼儿和幼儿心连心。 多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参加 征文等活动。 对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。 不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回 报课产生。 2022年度 第 3 页 共 15 页 学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习 更多的知识。 紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富 有创新。 能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面 有更大进步。 有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接 触更多的科研活动。 五、围绕目标的具体措施 1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢 于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极 乐观的情绪给孩子以良好的影响。 2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本 职工作，做孩子和家长心目中的好老师。 3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长 处，发挥自己的优势， 争取能够上好每一节课。 4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理 念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更 好的成长。 六、达到目标的标志