计算机信息管理基础009文件实验报告14经济.pdf

1、学生填写实验报告，请依据“计算机信息管理基础实验任务书”中的要求完成实 验后 填写。 2、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验题目、时间、地点、实验过程或 步骤、结果和分析总结。每个实验报告的电子文档命名格式为： 年级+专业班+学号+ +实验序号.doc 其中，“ 、学院、专业”用中文，实验序号用01、02、03…10 等。 例如:10 生物工程01 班 01.rar 3、教师/助教根据每学期该课程的实验教学要求，评定学生的实验成绩。评价后应完 成的项目有: 1) 在“成绩”栏中填写实验成绩。 2) 在“教师评价”栏中用符号标注评价项目结果（用√表示正确，用×表示错 误，用≈表示 半对半错）。 3) 在“教师评价”栏中“评价教师签名”填写评价教师 。 4、教师/助教在课程结束后，在规定的时间（另行通知）将教学班的实验报告汇总交 计算机学院基础系存档。 5、其他要求，请参考该课程教学大纲、实验大纲和考试大纲。 实验题目 建立数据流图 实验时间 2015- 10- 12 实验地点 Ds1407 实验成绩 5 实验性质 □验证性 √设计性 □综合性 教师评价： 思路正确 内容完整 方案过程正确 实验结果正确 报告规范 其他： 评价教师签名： 一 实验目的 1、了解DFD 概念及其在项目开发中的应用； 2 、了解DFD 各种对象（实体、数据流、数据 等）所表达的含义； 3、熟悉PowerDesigner 的基本功能及其基本操作过程，能熟练使用其绘制简 单的DFD 。 二、实验主要内容和要求 1、给出需求表述，待建立对象的文字描述； 2 、给出建立实体、处理、数据流、数据 等对象的操作过程； 3、修改对象属性“properties ”，如添加Definition 、Description 等的步骤。 4 、有数据项（data item ）的部件添加数据项的步骤； 5. 生成数据字典报告。 6、提交*.bpm 、*.RTF 文件及实验报告电子稿。 三、实验主要步骤或过程 1.打开Power Designer,建立数据流图 2.进入数据流图建立过程：利用工具箱中的工具绘制数据流图 3.根据问题与所给信息绘制 4. 当一个处理表较复杂时，进行进一步分解与细化，完成处理的进一步分层的数据 流图绘制 四、实验结果（题解或运行结果） 1.打开PD，建立数据流程图 2.绘制基本图形 3.对图形进行命名，并建立联系。 4.显示数据流 5.学生选课系统一级数据流 6.建立二级数据流 7. 有数据项（data item ）的部件添加数据项的步骤 更改属性 生成报告 五、实验分析或总结 1.对于整个数据流图的理解不够，通过做实验较为清晰的了解了。 2.对于每个步骤的具体意义比较模糊，通过询问助教明白了。 3.二级信息流的分解细化不知道从何下手，参考 后明白。