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部编版语文二年级下册
第 5 单元谁的办法好大单元整体教学设计
一、目标与内容
-( )学习目标
1 .能根据具体的情境体验角色,读出不同角色说话的语气,加深对 物形象的感受。
2 .能从故事的不同测面角度谈看法,联系实际生活经验谈事例;能从故事的不同角度发
散思考,获得不同的感受。
3 .在理解课文的过程中,逐渐懂得生活中要善于思考、勤于动脑,多角度看 问题,培
养创新精神。
(二 )学习
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