幼儿园大班体育健康活动计划《小龙人采龙-大班体育教案.docxVIP

幼儿园大班体育健康活动计划《小龙人采龙-大班体育教案 幼儿园大班体育（健康）活动计划《小龙人采龙-大班体育教案 活动内容：《小龙人采龙珠》 一、活动目的： １、能按游戏规则进行游戏，体验游戏的乐趣。 ２、学习骑在羊角球上行进跳，锻炼腿部力量。 ３、发展身体协调和平衡能力。 二、活动准备： １、物质准备：大号羊角球4个，不同颜色的海洋球50个，大塑料盆1个，纸盒4个，扩音器2台，音乐《健康歌》，口哨一个，奖励贴纸若干。 ２、场地准备： 三、活动过程： 1、集合方式、地点：师以吹口哨方式集合幼儿在大操场上 。 2、师出示羊角球和海洋球，宣布游戏名称-“小龙人采龙珠”。师：我们来当“小龙人”，羊角球代表“龙舟”，海洋球代表“龙珠”。 3、热身运动：师播放音乐《健康歌》，带领幼儿一起做热身运动，为体育活动做准备。 4、师介绍游戏玩法及规则： 玩法一：幼儿分成人数相等的四路纵队，排头幼儿骑上“龙舟”（羊角球），听到信号后，抓住羊角迅速地从东、南、西、北四个方向往中间跳，在中间的.“池塘”（大塑料盆）里采“龙珠”（海洋球），后返回原路，将“龙珠”放入纸盒里，将“龙舟”传给下一位幼儿，游戏继续进行。轮到每队最后一位幼儿，速度快的那一队获胜。 玩法二：幼儿必须采与“龙舟”颜色相同的“龙珠”回来，在规定的时间内，采的“龙珠”数量多的一队获胜。 规则：听到信号（口哨声）后才能起跳。 5、幼儿分组游戏，师适时指导。提醒幼儿遵守游戏规则并注意安全。 6、活动小结、评价：集合幼儿，表扬在游戏中跳得又快又稳、遵守游戏规则及获胜的幼儿，奖励贴纸。鼓励其他幼儿继续努力，争取在下一次活动中取得胜利。 ７、活动延伸：回家可与爸爸妈妈、兄弟姐妹等亲人一起玩羊角球的游戏。 幼儿园小班健康教案：切西瓜 【设计意图】 西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征，以及教师的引导，使孩子主动参与体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发展他们的智力水平。 【活动目标】 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 【活动准备】 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 3、毛毛虫的头饰。 【活动过程】 1、带领孩子做热身运动。 2、讨论西瓜的外形特征。 猜谜语导入课题。 师：西瓜长得什么样？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜了） 师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜） 3、游戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。 4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。 5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。 6、放松活动。 带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。 师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：“谢谢大家，谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧。 【活动延伸】 在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。 幼儿园小班健康教案：圆圆的脸上有什么 活动目标 1.引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。 2.培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 3.激发参与活动的兴趣。 活动准备 1.课件：动画片-我的脸 2.趣味练习：相貌手册 3.操作材料：香水、铃鼓。 活动过程 一、游戏：指五官 （乐幼教） 1.以游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 教师：今天我们玩个“指五官”的游戏，老师说什么，小朋友就指什么。准备好了吗？ （鼻子、耳朵……） 2.老师加快速度进行游戏，看看谁指的又快又准确。 3.教师：我们交换一下，你们说，老师来指，好不好？ （鼻子、嘴巴……） 二、通过操作活动，了解五官的功能。 1.用五官了解桌子上有哪些东西。 教师：老师在桌子上准备了一些东西，请小朋友看一看，玩一玩， 然后举手告诉老师，桌子上有什么？你是怎么发现的？ 2.幼儿操作 提问：桌子上有什么？你是怎么发现的？ 3.教师小结：我们的眼睛、鼻子、耳朵本领真大，眼睛能看到了篮子里有很多的东西， 鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的，耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西，小球能够发出声音来。 那么我们的嘴巴有什么用呀？（可以吃东西、