高三毕业班班主任工作总结第4篇.pdf

高三毕业班班主任工作总结第4篇--第1页 高三毕业班班主任工作总结第4篇 一、高三班级管理的几点做法： 1．制定明确的班级奋斗目标. 进入高三接手班级的第一件事情是通过原科任老师和同学详细 了解班级情况,之后召开“目标与计划”的主题班会,利用自己新班主 任的身份在班会上大力宣扬年段老师对同学的印象是学生多么的聪 明,如此顺水推舟的提出我们的目标就是要展示我们的水平,在高三 一年中让老师和同学真正认识到我们的聪明确实是当之无愧的.所以 我们把“力争第一”作为我们的班级奋斗目标.同时也指导学生制定 自己高三年的奋斗目标,认真考虑自己的现实水平,制定阶段性的学 习目标和详细的学习计划. 2．创设良好的学习环境,营造学习、竞争氛围. 在班风学风建设方面,重视学生的自律教育.收集学生认为的影 响他们学习的不经意行为及他们最讨厌的行为等等,整理后在班会上 举出这些影响他人学习,影响班级学习气氛,影响教师上课,破坏班级 团结的一些行为的例子,使一些同学在能够认识自己的错误并注意改 正自己的这些行为之外,也作为一个监督条例,提高他们的思想认识, 并在班级中达成一个共识“凡是影响他人的行为不能做,凡是不利于 团结和上进的言论不能发表”.在学习氛围的形成上,我分层次有步骤 高三毕业班班主任工作总结第4篇--第1页 高三毕业班班主任工作总结第4篇--第2页 有计划的召开了几个主题班会, “目标与计划”在进入高三时召开； “快乐学习”在高三上学期期中前有些同学感到高三学习的枯燥烦闷 时召开；“你尽力了吗？”这个主题班会是在下学期开学初召开的, 主要结合上学期末市统考情况,针对一些同学学习上并没有完全投入, 对学习成绩安于现状而进行的；在福州市质检后省质检前召开 “尽 力而为还不够”,通过这个主题班会使学生认识到他们的潜力还很大, 在剩下的70天时间里竭尽全力拼搏,将还会有很大的提高.提出“竭 尽全力”的口号,并在省质检后作为标语写在黑板,作为每个同学学习 的行动指南.在每个班会前我都先安排和学生一起学习一篇文章,由 此引出班会的主题,请学生加以讨论,最后达成共识,使他们有一定的 收获. 3．及时了解班级学情,关注每个学生的学习动态. 从下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪,全面关注每个 学生的学习动态.通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学 有针对性的进行交流.从横向来看,我将班上成绩、能力相当的同学分 成不同的竞争小组,给他们营造一种竞争的氛围,促进学习,取得较好 的效果.同时对不同层次的学生提出不同的要求,明确每一阶段工作 的着力点.根据本班学生的情况分析,我的工作重点分为三类： 第一,抓优秀生 （目标上本一7人）,密切关注这类学生的各次考 试成绩及思想动态,及时帮助分析和解决问题,并且每2周找他们谈 心一次,要求他们找差距,定目标,做表率,力争在各方面更上一层楼. 高三毕业班班主任工作总结第4篇--第2页 高三毕业班班主任工作总结第4篇--第3页 第二,抓中等生 （目标上本二28个）,采取自我竞争原则,要求在 习惯、基础、意志、方法等方面与过去的我展开竞争,力求今天的我 比昨天好,明天的我比今天强,每天利用自习课时间至少和一个同学 谈心,了解他们的思想,帮助他们树立必胜的信心. 第三,对各线的边缘生,协调每个科任老师根据学科需要侧重关 注若干名,着重对他们薄弱的科目加以辅导,并让每一位同学感觉到 老师们的鼓励和关怀,确信只要不放弃就一定有希望. 第四,对专科线边缘的个别学生,是我长期工作的重点,既要让他 们不失去斗志,不放弃学习,也要通过各种手段减