部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题（含答案）.docVIP

部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题（含答案） 一、基础巩固 1．看拼音写词语 pāo qì??? fáng yù??? qīn xí?? ?qīng fù?? ?kuān wèi??? 　　　　 shēn zhòng??? kùn jìng??? yān zhī fēi fú????????? ?????? 2．“这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是（???） A．听到 B．出名，有名望 C．名声 D．用鼻子嗅气味 3．鲁滨逊在荒岛上生活了（　　）年左右。他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 A．二十八 B．十 C．八 D．二十一 4．鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植（　　） A．玉米 B．高粱 C．水稻 D．麦子 5．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（ ） A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。 B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。 C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。 D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。 6．关于《鲁滨逊漂流记》这本书，下列说法不正确的是（????） A．《鲁滨逊漂流记》这本书的作者笛福以第一人称“我”来叙述鲁滨逊冒险的经历。 B．鲁滨逊流落荒岛后，先后经历了：回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧种植…… C．鲁滨逊救下一个野人，取名为“星期五”，并教会他说英语、穿衣、信基督、用枪……“星期五”成为鲁滨逊最忠诚的仆人和伙伴。 D．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。 7．比一比，再组词。 咯( )??刨( )??混( )??眩( ) 格( )??咆( )??棍( )??脑( ) 8．选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。 A．惊恐????B．恐惧???C．恐慌???D．恐吓 （1）鲁滨孙在( )之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。 （2）他( )万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 （3）他经常在校园里面露凶相，用( )的手段欺负小同学。 9．选择关联词填空。 只有……才……??????不管……都…… 虽然……但是……??即使……也…… （1）荒岛上( )困难再大，鲁滨孙( )能克服。 （2）一个双目失明的人，( )得到正常人的待遇时，( )会知道自己蕴藏的力量。 （3）( )发生什么事，( )必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。 （4）( )鲁滨孙去过很多地方，碰到很多危险，( )他一点也不畏惧，依然希望走遍天涯海角。 10．按要求完成句子练习。 （1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（改为反问句） _______________________________________________________________________________ （2）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩写句子） _______________________________________________________________________________ （3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（仿写心理活动） _______________________________________________________________________________ 11．填空。 （1）《鲁滨逊漂流记（节选）》是______国著名作家_____________的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的________顺序记叙，写了________________、________________、______________、____________、____________等事情，表现了他_________________________的特点。 （2）《鲁滨逊漂流记》这本长篇小说是以第_____人称来写的，作者是_____国的___________。_________是书中的主人公。他因______________，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛 上______________________，表现了他_________________________的优秀品质。 （3）《鲁滨逊漂流记（节选）》课文梗概是用第_______人称，按_______顺序来记叙的。