- 1、本文档共29页,其中可免费阅读9页,需付费65金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:19108035856(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问加QQ:3005833200。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档免费下载、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Word
第
第 PAGE 1 页
书法教学总结合集10篇
书法教学总结 篇1 本学期,我连续代七班级写字课,在学写隶书、楷书的基础上,学写行书,主动尝试“先学后教、少教多学”的教学模式,不断总结写字课教学中取得的胜利阅历,不断矫正写字课教学中存在的失误,不断探究教育教学规律。为了更好地提高教学质量,更好地做好本职工作,先将本学期的教学工作总结如下: 1、抓自身学习不放松。 自己深知:“打铁先要本身硬”。要想让同学的字写得规范,写得美丽,老师的字必需写得好,这样才能使同学佩服你,信任你,同学才会情愿上你的课,老师的威信才能真正确立,教学效果才能
文档评论(0)