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育研究 课题
应用型高校学生生涯适应性差异分析及对生涯教育的启示
崔洪雷
(浙江大学宁波理工学院,浙江 宁波315000 )
[摘 要]就业行为是职业观的体现。衡量个体对职业生涯应对能力的核心概念是生涯适应性。通过对应用型高校大学
生生涯适应性的问卷及深度访谈,发现 校生群体存 着年级生涯适应
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