高中语文《林黛玉进贾府》人物分析教学课件.ppt

;林黛玉进贾府;小说的主要人物; 文章写人，主次、详略、虚实 结合，集体与单独介绍相结合;;林黛玉;1、大舅妈留她吃饭时;1、大舅妈留她吃饭时; 步 步 留 心 时 时 在 意; 众人眼中的林黛玉; 宝玉眼中的林黛玉;黛玉： 细心谨慎 体弱多病 美貌多情 聪明灵秀 多愁善感;;悲在体弱多病： 既如西施之美，又如西施之病;黛玉之孤; 黛玉　宝钗 　 可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。;枉凝眉 ;出场前的侧面勾勒;出场后的肖像描写;林黛玉 贾宝玉; ; 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张。那管世人诽谤！ ;《西江月》二词的总结;似贬实褒独立不羁;对王熙凤的评价;王熙凤的出场及性格分析： ;写出场;绘肖像;见黛玉;回王夫人;1、写出场 2、绘肖像 3、见黛玉 4、回王夫人 ;有关王熙凤的主要情节;;;;词语; 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ ①面假设中秋之月，色如春晓之花，鬓假设刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目假设秋波。虽怒时而假设笑，即瞋视而有情。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。;;;林黛玉进贾府;小说的主要人物; 文章写人，主次、详略、虚实 结合，集体与单独介绍相结合;;林黛玉;1、大舅妈留她吃饭时;1、大舅妈留她吃饭时; 步 步 留 心 时 时 在 意; 众人眼中的林黛玉; 宝玉眼中的林黛玉;黛玉： 细心谨慎 体弱多病 美貌多情 聪明灵秀 多愁善感;;悲在体弱多病： 既如西施之美，又如西施之病;黛玉之孤; 黛玉　宝钗 　 可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。;枉凝眉 ;出场前的侧面勾勒;出场后的肖像描写;林黛玉 贾宝玉; ; 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张。那管世人诽谤！ ;《西江月》二词的总结;似贬实褒独立不羁;对王熙凤的评价;王熙凤的出场及性格分析： ;写出场;绘肖像;见黛玉;回王夫人;1、写出场 2、绘肖像 3、见黛玉 4、回王夫人 ;有关王熙凤的主要情节;;;;词语; 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ ①面假设中秋之月，色如春晓之花，鬓假设刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目假设秋波。虽怒时而假设笑，即瞋视而有情。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。;;