北师大版物理八年级下册生活中的透镜 学案.doc

6.3生活中的透镜-学案 科目： 物理 班级： 八年级 学生姓名： 课题 6.3生活中的透镜（1） 学习课时 1 学习目标 1.了解透镜在日常生活中的应用。 　2．掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点 　3．掌握实像和虚像的主要特征 学习重难点 重点：知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。 难点：照相机、幻灯机、放大镜等生活中的透镜的使用。 教学过程 学习环节 学习内容与要求 方法指导 自主学习 1.照相机的镜头相当于一个______透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会会聚在胶卷上，形成一个_____、______的像。 2.投影仪上有一个相当于______的镜头，用投影仪观看投影片时的图案（物体）时，物体离投影仪镜头比较____（填“远”或“近”），像是______（填“缩小”或“放大”）、___________的（填“倒立”或“正立”） 3.投影仪成_____、_____的实像。实际像的正、倒与透明胶片（物）的方位____（填“有”或“没有”）关系。 4.放映幻灯时，银幕出现的画面是幻灯片上画面的( )　A．正立放大的虚像 B．正立放大的实像 C．倒立放大的实像 D．等大倒立的实像： 5.用照相机照相时，物体在胶卷上形成（ ）　A、缩小的倒立实像 B、放大的正立实像 C、缩小的正立实像 D、缩小的倒立虚像 独学 合作探究交流展示 一.照相机：观察课本11页图,回答: 1.照相机前面的镜头是 镜？ 2.照像时，在底片上所成的像比被拍摄的景物大还是小？　　　　 3.像是正立的还是倒立的？　　　　　　　　　　　　　　　　 4.像和物与凸透镜的距离谁大？　　　　　　　　　　　　　　 二.投影仪：? 1.投影仪上安装的是什么透镜？ 2.幻灯片与投影幕上的像哪个大，哪个小？　　　　　　　　 3.哪一段是物距，哪一段是像距？　　　　　　　　　　　　 4.为使银幕上获得的像是正立放大的像，幻灯片应如何放置？　　　 5.平面镜的作用是 6.要使投影幕上的像大一些，应如何调节投影仪？　　　　　　　　　　 三.放大镜： 1.放大镜是什么透镜? 2.放大镜成怎样的像？　　　　　　　　 3.在什么情况下才看到清晰的像？　　　　　　　　　　　　 4.为使看到的像是更大些，应如何放置？　　　　　 小结： 1、照相机的镜头相当于 ，来自物体的光经过照相机镜头后 在胶片上，成________________像。 2、投影仪的镜头相当于 ，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜 ，使屏幕上成 像。 3、放大镜相当于 ，成 像。 对学 组学 当堂检测 一、必做题： 1.照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。 2.照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、________像。放大镜成的是 像。 3.在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字____(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_____镜，它成的是_____、____、_____像。 4.下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：( ) A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像 C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像 5.如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是：( ) A B C D 6.、从圆形鱼缸的侧面看去,会看到鱼缸中的“鱼”特别大,这是因为圆形鱼缸相当于一个________,我们看到的是鱼的________________的像,. 7. 照相机镜头相当于一个_____，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。 二、选做题： 8. 清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____镜的功能，形成了放大的____像，这是由于光的____射现象的结果。 9.测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机上向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的