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优秀教师培训感言XX 优秀教师培训感言xx 学习让人充实，学习让人快乐。像是植物吸收了营养，花儿会 变得更加的鲜艳，有了知识的滋润，感觉人也变得精神起来。人， 不能没有精神的力量，学习能使一个人充实自我，不断进步。从思 想到认识、到行动都不断的取得大的进步。来看下下面为大家提供 的教师培训感言： 这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。 在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家! 尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实和快 乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然 来到这里，就应该克服困难，珍惜时机，学有所获。 学习的每一天，我都被这些老师吸引着，推动着：每两个小时 的课程，他们从来不坐，从来不会降低质量，缩短课堂时间一分 钟。 他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。 我为我能来培训而庆幸，我为我在培训班结识这些专家型的教 师而感到庆幸，我为我是他们的学生而产生了骄傲感。 所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着 他们。 这次给我们任课的教师全是 “精英中的精英”。 这些老师学历高、经验足，每个人都有特长之处。 他们的课堂全面、细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂 实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。 每天能倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感 觉到不是一种学习，而是一种享受。 在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。 “有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。 大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与 情趣。 给我们这一百名学员授课的专家、教授中，根本都是大师。 他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡 自身的才华、探索求知的的渴望。 我想这每一位让我心生仰慕之情的大师，一定是因为永无止境 的学习才能使他们登上这教育的巅峰。 他们的成就鼓励着我们，鼓励着我们这一群在小学教学的道路 上跋涉的学员们。 也许走在庞大的教师队伍中，你根本不会认为她是一位卓有成 就的特级教师。 第一次上课她和我们一道分享她的成长历程，两个小时的课程 中，她一直在主讲台上来回走动，一会儿板书，一会儿指点批画， 一会儿唱，看那个样子，真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们， 与我们共享。 看着她，温暖又舒适，与这样的特级教师在一起，怎会不是一 种惬意的的享受。 这些天聆听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念 讲座，一次次震撼着我的心灵。 在与各位专家、教授的思维碰撞中，我们的思想得到了升华， 理念得到了提升，能成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。 我们的人生也许与特级、专家无缘，但我们可以因为他们的引 领在追寻小学教学的征程中更有活力，更有收获。 我坚信! “玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。 学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后， 呈现出一具工艺品应具有的高贵与典雅。 同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学 生思想道德，很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，从而使我 觉得我很需要学习，而此次骨干教师培训学习，犹如为我翻开了一 扇门，拨云见日，使我以前的困惑豁然开朗。 在此之前，我曾出去培训过几次，而这次不同的是培训中我主 动去思考、去领悟。 心灵经历了忐忑、探索、喜悦。 一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他 们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起 着引领和导向作用。 这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信 心。 一、教师要进行知识的更新 “知识也有保质期。 作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。 因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一 时地掩盖教师新知识的缺乏，久而久之，势必造成教师知识的缺 乏。 缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能 力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能 力的开展和提高的障碍。 所以，对于这种学习、培训，对于