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2008-2009学年第二学期有机化学实验查核题目(一)
1、请安装一个蒸馏乙醚的装置;演示分液漏斗的操作。
2、格氏反响对金属镁有什么要求?反响操作中怎样隔断水汽?
答;镁条擦光明并剪成小段。
所用仪器,在烘箱中烘干后,取出稍冷即放入干燥器中冷却。或将仪器取出后,在开口处用塞子塞紧,以防备在冷却过程中玻璃壁吸附空气中的水分。
反响体系中与大气相通处用装有无水氯化钙干燥管相连。
3、请写出己二酸的制备原理,实验中除掉未反响的KMnO4所采用的试剂是什么?为什么要除掉
KMnO4?
O
O
COOH
OH
KMnO4
COOH
答:
亚硫酸氢钠
因为高锰酸钾能够同浓盐酸反响生成氯气有毒,氯化钾和氯化锰会混入已二酸中,此外生成的晶体也会
有颜色,而得不到白色晶体。
2008-2009学年第二学期有机化学实验查核题目(二)
1、请安装一个蒸馏提纯环己烯的装置;演示分液漏斗的操作。
2、在制备乙酸乙酯实验中,某生共用冰醋酸12.6g(0.21mol),乙醇24mL(95%),收集到纯产品
10.5mL(d=0.9003g/mL),请问其产率为多少?
答(10.5×0.9009)÷(0.21×88.111)=51。12%
3、在乙酸乙酯的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10mL饱和碳酸钠溶液(2)10mLl
饱和食盐水(3)10mL饱和氯化钙溶液,请说说每步洗涤的作用。
答:中和酸和少量醇。洗去碳酸钠,少量的醇,减少酯溶解度。进一步彻底除掉醇。
2008-2009学年第二学期有机化学实验查核题目(三)
1、混淆物中含有大量树脂状杂质或不挥发性杂质,采用蒸馏、萃取等方法却难以分别,此物不溶于水,
与水共沸不发生化学反响,在100C左右时有20.1mmHg的蒸汽压,请安装一个能分别此混淆物的装置;
演示分液漏斗的操作。
答:水蒸气蒸馏装置
1
2、制备正溴丁烷的洗涤操作中用浓硫酸洗涤的目的是什么?产品在哪层?
答:洗去副反响生成的醇、醚、烯,在上层
3、重结晶的作用是什么?何种操作可检测重结晶后产品的纯度?
答:利用物质中各组分在同一溶剂中的溶解性能不同而将杂质除掉获得纯净的有机物。
测定重结晶后的熔程。一般纯物质熔程在1-2℃。
2008-2009学年第二学期有机化学实验查核题目(四)
1、请安装一个环己烯制备的装置;演示分液漏斗的操作。
2、制备正溴丁烷的洗涤操作中用碳酸氢钠洗涤的目的是什么?产品在哪层?
答:中和硫酸上层
3、什么冷凝管用于冷凝回流?什么冷凝管用于蒸馏沸点高于130C的液体?什么冷凝管用于蒸馏沸点低
于130C的液体?本学期的有机实验中你分别在哪个实验中用过?(各举一例)
答:球形冷凝管空气冷凝管直形冷凝管
制备2-甲基-2-已醇制备2-甲基2-已醇环已烯的制备
2008-2009学年第二学期有机化学实验查核题目(五)
1、请安装一个带有分水器的回流反响装置;演示分液漏斗的操作。
2、重结晶要经过哪些步骤?
答:①选择适合的溶剂
②将粗产品溶于适合的热的溶剂中制成饱和溶液
③趁热过滤除掉不溶性杂质。如溶液的颜色深,则应先用活性炭脱色再趁热过滤
④将此滤液冷却,或蒸发溶剂,使结晶慢慢析出,而杂质则留在母液中,或许杂质析出,而欲提
纯的化合物则溶在溶液中
⑤抽滤分别母液,洗涤并分出结晶或杂质
○6干燥结晶
3、请说出合成乙酸乙酯的装置特点,说说实验中如果采用醋酸过度是否能够,为什么?
同实验六
2008-2009学年第二学期有机化学实验查核题目(六)
1、请安装一个连续合成乙酸乙酯的装置;演示分液漏斗的操作。
2、请说出合成乙酸乙酯的装置特点,实验中如果采用醋酸过度是否能够,为什么?
2
能连续进行反响,用较小溶积的反响瓶制得较大量的产物。
不能够。因为醋酸比较贵,不易分别。酸过多有利于酯的水解。
3、分馏的原理是什么?分馏柱为什么要保温?本学期哪个有机实验用到了分馏柱?请写出该实验的原
理。
答分馏的原理就是让上涨的蒸汽和下降的冷凝液在分馏柱中进行多次热互换,相当于在分馏柱中进行多
次蒸馏,进而使低沸点的物质不断上涨、被蒸出;高沸点的物质不断地被冷凝、下降、流回加热容器中;
结果将沸点不同的物质分别。
因为这样能够控制蒸流速度,而且温度稳定蒸出来的物质才纯净,才达到分别目的。
制备环已烯
OHH2SO4
+H2O
2008-2009学年第二学期有机化学实验查核题目
(七)
1、请安装一个制备正溴丁烷的装置;演示分液漏斗的操作。
2、水蒸汽蒸馏的原理是什么?装置中的
T型管和直立的长玻璃管各起什么作用?
答:水蒸汽蒸馏就是以水作为混淆液的一种组分,将在水中基本不溶的物质以其与水的混淆态在低于100℃时蒸馏出来的一种操作过程。
T形管能够除掉水蒸汽中冷凝下来的水分;在发现不正常现象时,随时与大气相通
长玻璃管为
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