人教版九年级下册数学《平行投影与中心投影》投影与视图PPT课件.pptxVIP

平行投影与中心投影九年级下册理解解中心投影的含义.01掌握中心投影的特点.02本节目标会画中心投影的影子.03会根据中心投影的特点解决实际问题.04情境导入观察下列图片，你知道是怎么形成的吗？新课讲解1.投影投影现象形成投影的三大条件：物体，光线、投影面.物体在光线的照射下，会在地面或其他平面上留下它的影子，这就是_____( projection)现象，影子所在的平面称为_________.投影面投影新课讲解2.中心投影从一个点(点光源)发出的光线所形成的投影称为_____________( central projection).中心投影的投影线交于一点，这点为投影中心.中心投影新课讲解投影的特点(1)光源、物体边缘上的点及它在影子上的对应点在同一条直线上,根据同一灯光下两个不同物体及它们的影子,可以确定灯(点光源)所在的位置;(2)物体相对于光源的方向改变,则该物体的影子的方向也发生变化,但光源、物体的影子始终分居在物体的两侧.新课讲解中心投影常见的结论(1)等高的物体垂直于地面放置时，在点光源下,离点光源近的物体的影子短，离点光源远的物体的影子长，如图 (1)所示.(2)等长的物体平行于地面放置时，在点光源下,高点光源越近， 物体的影子越长，离点光源越远，物体的影子越短，但不会比物体本身的长度短，如图(2)所示.例题精讲1.灯光下的影子例1 如图是同-路灯下的AB的影子BC,DE的影子EF，请你在图中画出形成树影的光线,并确定灯泡的位置. 解:根据“点光源、物体上的点以及影子上与这一点对应的点在同一直线上”,即可作图.如答案图所示.新课讲解方法总结灯光的光线可以看成是从一点发出的射线，由此可知在同一灯光下物体的影子与物体上对应点的连线经过灯泡所在的位置.变式训练画出图中两根木杆在灯光下的影子. 解：连接OA并延长OA交BD所在的面于E，连接OC并延长OC交BD所在的面于F，影子分别为下图中的 BE, DF.FE例题精讲2. 中心投影的应用例2 小明现在有一根2米长的竹竿,他想测出自己家门前的马路旁一 盏路灯的高度,但又不能直接测量,于是采用了如下方法:①他先走到路旁的一个地方,竖直放好竹竿,测量此时影长为1米;②小明沿竹竿影子的方向向远处走了两根竹竿的长度,即4米，然后又竖直放好竹竿,测量此时竹竿的影长正好为2米.小明说他可以计算出路灯的高度,小明是如何计算的?例题精讲解:如图所示,OP为路灯,AE为第一-次竖起的竹竿，其影子为AC,BF为第二次竖起,的竹竿,其影子为BD. 根据题意,得AE= BF=2米,AC=1米,BD=2米,AB=4米,设OP=x米.∵AE//OP，∴△POC△AEC, ∴PO/PC=AE/AC= ?,则PC= ?OP= ?x m.∴AP=CP-CA=( ? x-1) m同理△POD∽△BFD,则BF/BD=PO/DP,即2/2=PO/DP, ∴PO=DP又∵DP=DB+BA+AP=2+4+（? x +1）=5+ ? x.∴x=5+ ? x.解得x=10,即路灯的高为10米.例题精讲方法总结根据中心投影的特点:光线是相交的，分别过物体的两端及其影子的两端作直线，这两条直线的交点即为点光源的位置.求解时应借助相似三角形的性质.变式训练如图，路灯(点P)距地面8m,身高1.6m的小明从距路灯的底部(点O)20m的点A处,沿AO所在的直线行走14 m到点B时，身影的长度是变长了还是变短了?变长或变短了多少米? 解:如图,连接并延长PD交OA于点N,连接 并延长PC交OA于点M.AC⊥OM,PO⊥OM,∴AC∥PO.△MAC∽△MOP.∴MA/MO=AC/OP,即AM/(20+AM)=1.6/8解得：AM=5 （m）同理?NBD∽?NOP，求得NB=1.5（m）∴MA-NB5-1.5=3.5（m）∴小明的影子变短了，影子长度变短了3.5m.CDNM拓展探究如图所示，与一盏路灯相对，有一玻璃幕墙，幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树，晚上，幕墙反射路灯灯光形成花和树的影子．你能确定此时路灯光源的位置吗？ 解：如图 ，点O为路灯光源的位置．课堂练习1．下列属于中心投影的有(　　)①台灯下笔筒的影长；②房后的荫凉；③美术课上，灯光下临摹用的静物的影子；④房间里花瓶在灯光下的影子；⑤在空中低飞的老鹰在地上的影子．A．5个 B．4个 C．3个 D．2个2．如图，白炽灯下有一个乒乓球，当乒乓球越接近灯泡时，它在地面上的影子(　　) A．越大 B．越小C．不变 D．无法确定CA课堂练习3．灯光下的两根小木棒A和B，它们竖直放置时的影长分别为lA和lB.若lA＞lB，则它们的高度hA和hB满足(　　)A．hA＞hB