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其次节 区域整体性和关联性
课程标准
结合实例,从地理环境整体性和区
核心素养目标
1.举例说明区域的组成要素,理解各组成要素间的相互联系。(综合思维)
域关联的角度,比 2.把握区域的环境特征,理解区域的整体性。(综合思维)
较不同区域进展 3.结合图文资料,分析区域的差异性,学会比较区域差异的方的异同;说明因地 法。(区域认知)
制宜对于区域进展的重要意义
4.结合区域要素的流淌实例,把握区域间的关联性及影响。(人地协调观)
一、区域整体性1.区域要素 (1)分类
①自然要素:地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等。
②人文要素:包括人口、文化、经济等。
(2)表现:可以通过景观直接或间
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