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现代教育管理·2019 年第10期
教育政策
教育政策和谐型博弈执行模式构建初探①
石火学,潘 晨
(福州大学,福建 福州 350108)
摘 要:以“管理人”假设为逻辑起点、和谐型博弈为基础的教育政策和谐型博弈执行模式,既是对教
育政策执行中利益博弈存在这一客观事实的有效回应,也是解决“不和谐博弈”带
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