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现代教育管理·2019 年第12期
教学管理
研究型大学“三位一体”精准本科生导师制研究①
——基于全面质量管理的视角
扶 雄,周恒洋,曾新安
(华南理工大学,广东 广州 510641)
摘 要:在高等教育大众化、普及化的语境下,本科生导师制面临着如何应对高等教育规模持续扩大
的
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