部编版小学语文六年级上册单元测试题全册.docx

六年级上册语文第一单元测试题 一、下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ） A．渲（xuàn）染 笨拙（zhuó） 参差（cī） 重（chóng）阳 B．勾勒（lè） 冠（guàn）冕 摇曳（yè） 妩（wǔ）媚 C．蒙（měng）古 斗（dǒu）室 婆娑（suō） 琼（qióng）浆 D．单薄（bó） 日暮（mò） 苍穹（qióng） 硕（shuò）大 二、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。 胜利的（ ）息 弥漫的（ ）烟 俊（ ）的姑娘 陡（ ）的悬崖 畅（ ）的商品 （ ）好的苹果 三、给下面句中加点的词语找近义词，写在括号里。 1.我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。 （ ） 2.花儿在微风中不停地摇曳。 （ ） 3.在草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。（ ） 4.连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 （ ） 四、理解诗（词）中加点字词的意思。 1.移舟泊烟渚_______________________ 2.野旷天低树_________________________ 3.白雨跳珠乱入船___________________ 4.路转溪桥忽见_______________________ 五、先把词语补充完整，再按要求填写词语。 (　　)色欲(　　)　硕大无(　　)　(　　)(　　)自怜 (　　)(　　)千里 心(　　)神往 孤芳自(　 　) 1．写出三个含 “然”字的四字词语：___________、___________、___________。 2．写出三个“AABB”式词语：___________、___________、___________。 3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_____________？ 六、按要求做题。 1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。（改为比喻句） _______________________________________________________ 2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句） ________________________________________________ 3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句） ___________________________________________________ 4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词造句） _____________________________________________________ 5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。（根据意思写词句） _____________________________________________________ 七、阅读理解，回答问题。 西　　湖 杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一 山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢! 月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。 1.联系上下文理解词语。 (1)连绵起伏: (2)心旷神怡: 2.用“　　”从文中画出两个比喻句。 3.短文第2、3自然段写了　 的西湖;第4自然段写了 的西湖。 4.把下面的句子改写成陈述句。 在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢! 5.从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的? 6.用“ ”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的