大学英语综合课程二教学大纲A级.doc

大学英语综合课程二教学大纲A级 课程中文名称：大学英语综合课程二 课程英文名称：Integrated College English （ = 2 \* ROMAN II） 课程编号：P1285 学分：4 学时： 64 （其中：讲课学时： 64） 先修课程：大学英语综合课程一A级 适用专业：非英语专业 课程类别：通识核心课程/必修 使用教材：《新视野大学英语读写教程》（第三版）第3册，外语教学与研究出版社 《新视野大学英语视听说教程》（第三版）第3册，外语教学与研究出版社 开课单位：外国语学院 一、课程性质 《大学英语综合课程二》（A级）的课程性质为非英语专业大学生的必修的公共基础课程。该课程目的为培养学生的英语实用能力、跨文化交际能力和自主学习能力，提高学生的人文素养。任务是考虑新时代大学生的学习特点和学习方式，发挥现代化教学技术的优势，满足学生个性化需求和未来持续发展的需要，为学校人才培养服务。《大学英语综合课程二》（A级）的教学起点难度与《大学英语综合课程一》（A级）相衔接，符合提高班A级学生的英语水平，目标是培养学生的听说读写译的实用英语技能和跨文化交际意识。 二、教学目标 《大学英语综合课程二》（A级）课程内容分为《新视野大学英语视听说课程》及《新视野大学英语读写课程》。分别有以下教学要求： 《新视野大学英语视听说课程二》（A级）： 了解：本课程的开设目的是使学生了解教高级的听力理解能力、以及对所听材料的分析、归纳、综合和推断的技能，以及运用英语语言进行日常会话及文化交流的技能。 理解：理解英语相关社会、文化、科学等知识，培育学生跨文化交际意识和能力。 掌握：听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟140词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。 口语表达能力： 能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题和英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。 《新视野大学英语读写课程二》（A级）： 了解：本课程的开设目的是使学生了解较高级的阅读技能，并能使用教高级的写作技能。 理解：理解英语相关社会、文化、科学等知识，培养学生英语自主学习能力。 掌握：阅读理解能力： 能基本读懂英语国家大众性报刊杂志的一般性题材的文章，阅读速度为每分钟80词。在快速阅读篇幅较长的材料时，阅读速度达到每分钟130词。能就阅读材料进行略读或寻读。能阅读所学专业的综述性文献，并能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。 书面表达能力：能就一般性的主题基本表达个人观点，能写所学专业论文的英文摘要，能撰写所学专业的英语小论文。能描述各种图表，能在半小时内写出200词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺。 三、教学内容及要求 第一章 Access to success/ The way to success/Live and Love 学时8 《新视野大学英语视听说课程》： 1.教学目标 （1）Talk about success （2）Talk about success take notes by using a keyword outline （3）Refer to what you said earlier talk about a challenge / an achievement （4）Have a basic understanding of public speaking 2.教学基本要求 （1）Talk about success （2）Talk about success take notes by using a keyword outline 3.教学重点 Refer to what you said earlier talk about a challenge / an achievement 4.教学难点 Learn about skills in public speaking （1）Tailor the speech content to the audience; （2）Speak logically and in a highly organized way; （3）Communicate with clarity, confidence and conviction; （4）Make effective use of voice and body; （5）Use language and visual aids effectively; 6. Have an ethically s