人教版八年级初中语文《一着惊海天》PPT教学课件.pptx

一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 八年级人教版语文 汇报人：xxx 新课导入 写作背景 初读课文 整体感知 思考讨论 布置作业 新课导入 New lesson introduction 新闻的主要形式有消息、通讯和特写等等，今天这篇课文是一篇通讯，但采用的写法有点特写的味道，报道的是我国的辽宁号航母上舰载机第一次成功着舰的事情。飞机着陆的镜头我们都见过，就是那么一瞬间的事情，也没有什么充满矛盾和悬念用来抓住读者的眼球，这样的事实怎么报道才能吸引读者的注意力，着舰怎么能达到惊海天的呢？我们带着这个问题来读文章。 作者:蔡年迟、蒲海洋 朗读:杨海波 写作背景 Writing background 2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。2012年9月25日，正式更名辽宁号。 2013年11月，“辽宁舰”从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练。 1928年底，时任国民党海军署长的陈绍宽，首次提出要建造航空母舰。 1937年8月上旬，日军动用航母上的飞机将防守封锁线的国民党海军第一舰队几乎所有舰艇炸沉。 辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。 1999年，中国购买了瓦良格号，历经艰难于2002年3月4日抵达大连港。 了解本文 Understand the text 刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》， 在获得笫4届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。一篇作品，能接连被各方看好，必定有其可圈可点之处。 着 舰 澎 湃 桅 杆 凛 冽 浩 瀚 娴 熟 默 契 咆 哮 紧 绷 镌 刻 páo xiào jǐn bēng juān kè lǐn liè hàn mò qì xián shú zhuó péng pài wéi 一丝不苟: 殚精竭虑: 惊心动魄: 白手起家: 做事认真细致,一点儿不马虎。苟（gǒu)，苟且。 用尽精力，费尽心思。殚，竭尽。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。惊，使人神魂震惊。 形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。白手，空手。起家，创建家业。 第一部分（1-4）：交代着舰的时间、地点、环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的重要意义和困难。 第二部分（5-19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。 第三部分（20-26）：描写了舰载机成功着舰的重大意义以及人们激动、幸福的场景。 我们从题目入手分析文章可以事倍功半，请看这篇文章的题目有什么优点？ 一着惊海天 标题简洁、准确、丰富地传达了很多信息。 “一着”和“惊”看似简单的动作、“海天”一个恢宏阔达的景象，强烈的画面感和对比感跃然纸上，很容易让读者心头一震， 特别是“惊”字吸引着读者继续往下读，具有强烈的吸引力。 第3、4自然段的首句“这不是（更不是）一次普通的……”，这两段分别强调了哪些不普通？ 第3、4自然段在文中有何作用？请简要分析。 揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题。 渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。 “发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随着震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。” 运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。 对偶和比喻 运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋” “轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。 细节描写 （1）航母就像汪洋中的一片树叶。 第一个比喻，形象地表现出航母在高速飞行的飞行员眼中的大小。航母本身是不小，但对于要在航母上降落的高速飞行的飞机而言，降落的位置和跑道的长度、宽度都非常狭小，再加上在海面上起伏的海浪对航母位置的影响，对需要从高空降落的飞机而言，“一片树叶”这个喻体极其形象和准确地描述了着舰的飞机和航母的相对体积,表达出了飞机着舰时的巨大难度。 （2）“刀尖上的舞蹈”就要开始了。 第二个比喻，形象地表达出了舰载机着舰的