保育员国家职业技能标准(2019年版).docx

保育员 国家职业技能标准 （2019年版） 1.职业概况 1.1职业名称 保育员 1.2职业编码 4-10-01-03 1.3职业定义 在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。 1.4职业技能等级 本职业共设三个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。 1.5职业环境条件 室内、外，常温。 1.6职业能力特征 人格健全，身心健康，热爱儿童，有责任心，有一定的语言表达和组织能力，观察力敏锐，身体灵活。 1.7普通受教育程度 高中毕业(或同等学力)。 1.8职业技能鉴定要求 1.8.1申报条件 具备以下条件之一者，可申报五级/初级工： （1）累计从事本职业或相关职业相关职业：包括婴幼儿发展引导员、幼儿教师、儿科医师、儿科护士、孤残儿童护理员、母婴保健技术服务人员、保健护理师、健康管理师、育婴员、家政服务员等，下同。工作1年（含）以上。 相关职业：包括婴幼儿发展引导员、幼儿教师、儿科医师、儿科护士、孤残儿童护理员、母婴保健技术服务人员、保健护理师、健康管理师、育婴员、家政服务员等，下同。 （2）本职业或相关职业学徒期满。 具备以下条件之一者，可申报四级/中级工： （1）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。 （2）累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。 （3）取得技工学校本专业本专业：包括学前教育、早期教育，下同。或相关专业相关专业：中职相关专业包括护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保健、助产；高职高专相关专业包括：护理、预防医学、公共卫生管理、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学营养、心理咨询、特殊教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理；普通高校相关专业包括护理学、基础医学、预防医学、中医学、妇幼保健医学、教育学，下同。毕业证书（ 本专业：包括学前教育、早期教育，下同。 相关专业：中职相关专业包括护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保健、助产；高职高专相关专业包括：护理、预防医学、公共卫生管理、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学营养、心理咨询、特殊教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理；普通高校相关专业包括护理学、基础医学、预防医学、中医学、妇幼保健医学、教育学，下同。 具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： （1）取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。 （2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。 （3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。 1.8.2鉴定方式 分为理论知识考试和技能考核。理论知识考试采用闭卷笔试或机考等方式进行，技能考核采用模拟操作、实际操作或笔试的方式进行。理论知识考试和技能考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。 1.8.3监考人员、考评人员与考生配比 理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15，且每个考场不少于2名监考人员。技能考核采用模拟操作或实际操作时考评人员为3人（含）以上单数，每组考评员人数不低于3人；技能考核采用笔试时监考人员与考生配比为1:15，每个考场不少于2名监考人员。 1.8.4鉴定时间 理论知识考试时间为90min；技能考核时间：笔试考核不少于90min，模拟操作考核或实际操作考核时间不少于30min。 1.8.5鉴定场所设备 理论知识考试应在标准教室进行。技能考核采取模拟操作考核或实际操作考核的，应在具有必要的流动水源，具有玩具、婴幼儿睡眠和进餐物品、桌椅及其他物品，且室内卫生和风条件良好、光线充足、设施安全的场所进行。技能考核采取笔试形式的，应在配备投影仪和音、视频播放设备的标准教室进行。 2.基本要求 2.1职业道德 2.1.1职业道德基本知识 2.1.2职业守则 （1）为人师表，遵纪守法。 （2）关爱儿童，平等尊重。 （3）勤奋好学，恪尽职守。 （4）认真观察，合规操作。 （5）文明礼貌，友善协作。 2.2基础知识 2.2.1婴幼儿生理、心理教育基本知识 （1）婴幼儿生理学知识。 （2）婴幼儿卫生保健知识。 （3）婴幼儿心理学知识。 （4）婴幼儿教育学知识。 2.2.2常见病及常见传染病基础知识 （1）婴