部编人教版小学语文二年级上册复习课件全册.ppt

语文园地五 不言不语，只言片语，三言两语，千言万语 豪言壮语，少言寡语，自言自语，甜言蜜语 为了骗乌鸦嘴里的肉，狐狸一直在（ ）说好话。 他只用（ ）就把这件事情说清楚了。 他是个（ ）的人，但做起事来利索得很。 从你的（ ）中，我就推断出事情的经过。 词语积累和运用 甜言蜜语 三言两语 少言寡语 只言片语 语文园地五 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （ ）的海面上，飞过一只只（ ）的海鸥。 （ ）的森林里生活着（ ）的动物。 句子 阅读提升 彩虹和石桥 雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。 雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。 彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！ ”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。 试着读懂短文，想办法认识生字。 1.从文中找出“五颜六色”的近义词。（ ） 2.文章有（ ）个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。（ ） 3. 彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢?你能用一个词表示吗？（ ）。请再写三个表示笑的词语： 4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是　　　　　　　　。 5.彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。 部编教材二上 第六单元复习 单元要点 围绕“伟人”这一主题编排了3篇人物故事： 《大禹治水》 《朱德的扁担》 《难忘的泼水节》 大禹：心系百姓、无私奉献 感受伟人心系百姓的高贵品质。 朱德：以身作则，和战士同甘共苦 周恩来总理：总理和人民心连心 大禹治水 记住这些汉字的部首。 业 产 业 立 亠 正确书写汉字。 被 道 区分同音字“到、道”。 到1到（到达） 2往（到那去） 3周到 4动作的效果（做到） 道1路（道路） 2道理 3说（常言道） 4道教（道观） …… 练一练 填写同音字。 dào （ ）处 说三（ ）四 （ ）田 yè 作（ ） （ ）晚 树（ ） hónɡ （ ）水 （ ）色 彩（ ） zhì 同（ ） （ ）水 甚（ ） 道 到 稻 业 夜 叶 洪 红 虹 志 治 至 大禹治水 积累词语 洪水，防洪（洪灾，洪亮） 毒蛇，毒害（毒液，毒品） 猛兽，凶猛（猛禽，猛烈） 灾难，火灾（灾害，雪灾） 继续，连续（断续，续写） 农业，农民（农活，农村） 理解词语的方法 联系上下文理解词语 很久很久以前，洪水经常泛滥。（泛滥：水向四处漫流。） 查字典理解词语 挡水：阻拦。阻拦住水。 疏导：清除阻塞，使通畅。 驱赶：赶走。 课内阅读 禹离开了家乡，一去就是十三年。这是三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 人们用“三过家门而不入”来赞扬大禹为民造福、大公无私的精神。 人们用“三过家门而不入”来赞扬大禹为民造福、大公无私的精神。 记住这些汉字的部首。 师 战 士 丨巾 戈 正确使用量词。 一（ ）扁担 一（ ）队伍 一（ ）草鞋 一（ ）粮食 难 nán:困难、难度、难道 nàn:苦难、灾难、受难 担 dàn:扁担、重担、挑担 dān:担心、担当、担任 斗 dǒu:斗笠、北斗、一斗米 dòu:战斗、斗争、斗鸡 朱德的扁担 士 根 支 双 担 多音字 “些”表示不定量，填写量词时不要用“些”。 朱德的扁担 读一读 挑着粮食 穿着草鞋 戴着斗笠 填一填 （ ）绿衣裳 （ ）红头巾 （ ）雨伞 （ ）书包 披着 包着 打着 背着 朱德的扁担 1．战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？ 因为朱德同志白天挑粮爬山，晚上研究作战，战士们心疼朱德同志，想让他歇一歇。 因为朱德同志连夜又做了一根扁担，还写上了“朱德的扁担”，战士们敬佩他，不好意思再藏扁担了。 2.说说为什