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小学生作业“减负提质”实施策略研究课题申报书
1.本课题核心概念的界定
以人为本、全面推进素质教育是我国教育改革和发展的战略主题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》又一次关注了学生终身发展的需要,关注了学生身心健康的全面发展。第十条着重强调要减轻中小学生课业负担,过重的课业负担已严重损害儿童少年身心健康,集中表现在以下三点:首先,过重的课业负担在近一二十年里,使中国少年儿童身体素质呈不断下降趋势,胖墩、近视眼越来越多;其次,过重的课业负担挤占学生人际交往的时间,使学生缺乏与外界及时、多样化的沟通与交流;最后,繁重的课业使学生对学习产生焦虑、厌倦的情绪,不仅严重摧毁了学
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