《管理信息系统》课程思政教学案例（一等奖）.docx

PAGE 2 《管理信息系统》课程思政教学案例（一等奖） 一、授课对象 工商管理、人力资源管理专业 二、对应章节 第1章信息系统和管理 第4章互联网技术与应用 第6章管理信息系统战略规划 三、 育人目标 深入了解在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，信息化对经济社会发展的驱动作用，树立爱国主义使命感与责任心。 系统地掌握数字经济时代信息管理信息系统和计算机技术应用等的理认知识，培养学生的客观辩证、探索创新等基本科学素养。 了解国家和全球数字经济发展的新形势、新战略和新任务， 培养学生具有新时代社会主义核心价值观、较强的浙江精神。 四、课程思政案例教学设计和实施 思政案例一： 结合CCTV2视频案例“数据时代：指尖上的商机”深刻认识关于发展我国数字经济的重要讲话精神，理解管理信息系统的“数据-信息-知识-智慧（DIKW）模型。 1.教学导入 大数据时代一场产品开发模式的变革：指尖上的商机—数据时代阿里与华为定制生产手机 《大数据时代》作者，美国最著名的数据科学家，维克托·迈尔·舍恩伯格说，“如果你是一个个人，如果你拒绝的话，可能会失去生命，如果是一个国家的话，拒绝大数据时代的话，可能失去这个国家的未来，失去一代人的未来。”大数据到底是什么？很多人并不了解，但是从2012年开始，一股大数据带来的革命在美国、在欧洲、在全球萌芽、涌动，毫无疑问，这场革命也来到了中国，这个世界第二大经济体。 天猫电器城总经理谭飙说，当时品牌跟我们一起讨论是不是这次有可能基于互联网这样一个平台，基于我们这样一个领先的电商平台去做一些创新，跟消费者互动的方式，去做一款真正意义上的C2B定制手机。C2B的定制手机，就是指企业完全按照消费者需求来生产的手机，这在当时是一个极具创意、前无古人的大胆想法。而阿里巴巴集团旗下的淘宝、天猫商城是中国最大的电子商务平台，拥有五亿注册用户，七百万商家，在电子商务领域，拥有中国最大的客户数据资源。华为电子商务部产品经理王晓冬说，希望天猫的这种大量的数据分析，能够为我们的产品、销售与营销带来巨大的帮助。2012年11月，一场规模庞大、日点击量超过24万次的用户调研在天猫用户中展开，很快，这些数据就送到了华为手机研发团队的案头上。对照数据，一个严重的分歧在天猫和华为的工程师团队之间产生了。王晓冬说，原来的工程师设想的是3千毫安的电池，这样的电池容量其实已经是蛮大的了。而根据数据调查，消费者希望能够待机两天，这样电池容量必须加大到4000安。但是这个想法刚刚提出，就遭到了华为工程师的坚决抵制,激烈程度更是超出了大家的预料。天猫的数据分析团队用真实的调研数据、精准的数据分析，慢慢说服了华为的工程师。而令谭飙没有想到的是，产品的事刚捋顺，那边因为产品定价问题又与华为起了新的纷争。最初华为根据传统销售模式，为保证考虑销售渠道利益，给出这款手机的定价是3000元以上，但天猫调研的结果显示，消费者能够接受的价格是2500—3000元。王晓冬说从那个天猫的平台的一个数据的反馈和一个历史销售经验的总结，2500到2800这个区间是国产手机的死亡区域，就是目前为止没有一款的国产手机在这个领域存活过。是保证销售渠道的利益坚持原有定价，还是降低售价迎合消费者需求，华为一直没有给天猫做出回复，谜底一直等到了2013年3月21日。王晓冬说，但是到最后公布的是2688元的时候，所有的媒体都震惊了，他们没有想到是这种价格，完全颠覆了他们的认知。 2.教学内容 了解数据、信息、知识、智慧以及信息度量的概念； 初步了解和掌握信息系统的发展历史和趋势，着重阐述党中央领导下我国企业信息化的发展和演变。 3.育人元素 引导学生了解我国管理信息系统的发展历程及所取得成就，激发学生的爱国主义热情、自豪感与使命感。 4.教学方法 多元化教学：案例教学法、课堂讲授、辩论教学组织和引导学生积极参与，培养学生全面、辩证思维。 思政案例二：基于视频案例“我国5G的智能商务应用”理解 “网络强国”指导思想的正确性 1.教学导入 视频案例:基于5G的智能商务应用（北京邮电大学经管学院吕杰廷教授）5G的三大能力和三类应用 吕廷杰介绍，5G的主要应用在于车联网、物联网、工业互联网，因此它具备三大能力。 一是增强移动宽带。5G上网速度是4G上网速度的100倍，一个1080P的高清视频用4G下载需要100多秒，而用5G理论上只需要1秒。 二是海量机器连接，每平方公里可以有100万个接入。网络切片技术解决了5G应用到工业互联网的大规模并发通信需求。美国阿肯色州的大河特种钢铁厂，用5万多个传感器和高清摄像头连接了工厂的主要控制点。吕廷杰以钢铁厂为例介绍道，“过去钢铁企业80%都是蓝领，而现在80%是白领，他们只需要坐在中控室大屏幕前就能控制所有操作，利用物联网技术实现了工业企业的数字孪生