爱牙护齿教案.doc

. 精选范本 启慧1班《爱护牙齿》教案 教学目的：通过课堂教学，使学生懂得爱护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。 教学重、难点：通过课件，培养学生爱牙护牙的意识。　 教学用具：课件。 教学课时：一课时 教学过程： 一．课堂导入，激发兴趣： 1．认识几个小伙伴： 牙博士 小益 达仔 牙精灵 2．师：同学们，我们每个人都希望有一口漂亮、洁白的牙齿，每当你开口笑的时候，洁白整齐的牙齿会给人留下美好的印象。可是，有很多学生不知道爱护自己的牙齿，造成很多牙齿的问题。上周，咱班就有几名同学因为牙病去医院看牙病。针对这些情况，老师觉得有必要在班中开展一次爱牙护齿的学习活动。 3．板书：爱牙护齿 二．学习如何保护牙齿： 1．小练习： 让我们一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗? 2．了解蛀牙的形成过程： 师：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。 3．交流讨论： 说说哪些食物对牙齿有益？哪些有害？ 4．说说好牙的标准： （1）.牙齿干净。 （2）.没有蛀牙。 （3）.不会疼痛。 （4）.牙龈颜色正常。 （5）.没有出血现象。 5．看课件，了解怎样消灭蛀牙菌： 师：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样，喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。 三．养成爱牙护齿好习惯： 1．4个护齿好习惯： （1）早晚用含氟牙膏刷牙。 （2）保持饮食平衡。 （3）餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。 （4）定期进行口腔检查。 2．学习刷牙的正确方法： 同学们，跟我学，我们一起来刷牙。 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷， 咬合面，来回刷， 牙齿里面别忘啦！ 上下里外全刷遍， 刷得牙齿顶呱呱！ 3．一起来唱爱牙护齿歌： 四．爱牙护齿大比拼： 各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛，比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励。 五．教师总结： 师：同学们，爱护牙齿是我们生活中的一件平常事，也是一件重要的事。希望大家通过今天的学习，知道爱护牙齿的重要性，在今后的生活中，更加爱护、保护牙齿。这不仅是基本的生活常识，也是一个人文明程度的表现。希望每次见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口洁白整齐的牙齿。 六．课后作业： 向自己的爸爸妈妈宣传一定的护牙小知识。 胶南聋校 宋德平 2012.11