单元课程纲要.docx

二年级线上教学单元课程纲要 学校名称：泰安市岱岳区大河学校 科目名称：部编版二年级下册语文 开发教师：宋鹏 课程类型：必修课 课 时：10课时 日 期：2022.03.21 ～2022.03.25 一、单元背景 本单元以“童心”为主题，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。四篇课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣。四篇课文都是以第一人称来写的，都充满了丰富的想象，但想象的角度各不相同，各具特色。 在《彩色的梦》这首诗中，诗人以儿童的口吻和我们对话，以儿童的心理窥探世界。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动。在这首诗歌中我们能感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活。《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事，这篇课文叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，符合儿童的心理特点和阅读接受能力。这篇童话与众不同的地方在于，这篇童话采用的是第三人称和第一人称穿插叙述的方式，把一个带着童真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩童展现在我们的面前。这个童话故事告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。《沙滩上的童话》描述了小伙伴们在沙滩上堆城堡，玩游戏的情景。课文语言亲切、自然、质朴，较适合朗读。而课文内容妙趣横生，能在孩子心中产生共鸣，激发他们展开想象。《我是一只小虫子》这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。 二、单元目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识46个生字，会写38个字。能在已有识字基础上，合作解决生字。 3.感受儿童丰富的想象力，引导孩子体会生活的快乐，从而教育学生热爱生活。 4.读感悟，理解课文内容，并能让学生发挥想象；运用多种不同形式让每个学生充分展现自己的声音。 三、单元内容 时间 内容 备注 3月21 《彩色的梦》第一课时 3月22 《彩色的梦》第二课时 3月23 《枫树上的喜鹊》第一课时 3月24 《枫树上的喜鹊》第二课时 3月25 《沙滩上的童话》第一课时 3月28 《沙滩上的童话》第二课时 3月29 《我是一只小虫子》第一课时 3月30 《我是一只小虫子》第二课时 3月31 《语文园地》第一课时 4月1 《语文园地》第二课时 四、单元课程实施 本单元的教学重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”，旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。老师引导学生借助字词典等工具书、联系上下文与生活实际理解词语。利用多媒体进行直观教学，设计情景，解决难题。 教材在四篇课文的课后练习及语文园地的相关栏目中都对此进行了多角度、多层次的练习。《彩色的梦》要求学生展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来；《枫树上的喜鹊》引导学生能根据提供的情景展开想象，借助课文的句式把自己想到的内容写下来；《沙滩上的童话》要求学生展开想象，运用学过的词语根据故事的开头编故事；语文园地“字词句运用”栏目要求学生仿照提供的句式，借助泡泡中的提示展开想象，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子；“写话”栏目引导学生看图发挥想象，借助词语按时间顺序写话。