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部编版语文五年级上册书面分层作业设计
单元 第三单元 课题 09 《猎人海力布》
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ,养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁 ,养成良好的书写习惯。
3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ,推想课文中有关词句的意思 ,
辨别词语的感情色彩 ,体会其表达效果。
学段目标 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ,体会作者的思想感情 ,初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中 ,敢于提出自己的看法 ,作出自己的判断。
5、阅读叙事性作品 ,了解事件梗概 ,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节 ,说出
自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
6、诵读优秀诗文 ,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
1. 会认“酬、誓、谎、牺”四个生字 ,会写“酬、嘱、塌、焦、誓、谎、延”等十一个字。
2. 能够概括地说出课文讲了海力布的哪几件事 ,理清文章脉络和主要内容。
本课目标 3.梳理关键情节 ,体会情感 ;并以海力布或乡亲的口吻讲述劝说乡亲赶快搬家的部分。
4.发挥想象尝试创造性复述转变乡亲口吻。
5.尝试复述 ,练写石头来历。
作业类别 作业内容 作业时间
1.读拼音 ,写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ
( ) ( ) ( ) ( )
zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà
A
( ) ( ) ( ) ( )
类
2.读拼音 ,写词语。
基
(1 )看到他把老人 fú qǐ ( )来 ,我羞愧极了 ,很 hòu huǐ ( )没
础 10 分钟
能及时帮老人一把。
必
(2 )他在国旗面前 fā shì ( ),一定要维护国旗的尊严 ,维护国家的尊
做
严。
题
(3 )妈妈告诉我 ,shuō huǎng ( )可不是好孩子。
(4 )妈妈再三 dīng zhǔ ( )我 ,出门在外一定要懂得感恩 ,zhēn xī
( )别人对我们的真心。
3.选词填空。
感激 感动
(1 )我很 ( )这位叔叔对我的帮助。
(2 )这太令人 ( )了 ,我都不知道说什么好了。
4.选字组词。
报 (酬 酒 ) (誓 世 )言
5.按要求仿写词语。
千真万确 (带数字 )_____________ ______________
世世代代 (AABB ) _____________ ______________
A 类基础性必做题 :生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等 ,重在巩固夯实字词基础 ,培
设计意图 养良好的书写习惯。看拼音写词语和比一比再组词巩固了课上所学生字新词 ,加字成词不仅加深了
对课文的理解 ,还掌握了多音字对比记忆的方法。 (参考 )
完成情况 A 类基础性必做题 ,大多数学生能做到书写较规范、认真。拼音基础掌握不够扎实。
6.写出下列加点词语的近义词。
(1 )他热心帮助别人 ,每次打猎回来 ,总是把猎物分给大家 ,自己只留下很少
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