接力跑说课稿课件.终极版.ppt

结束部分 一、放松操（放松操） ▲ 二、学练评价、总结。 三、布置课外作业。 四、收拾器材 五、师生再见。 XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO 结束部分 一、放松操（放松操） ▲ 二、学练评价、总结。 三、布置课外作业。 四、收拾器材 五、师生再见。 XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO 结束部分 一、放松操（放松操） ▲ 二、学练评价、总结。 三、布置课外作业。 四、收拾器材 五、师生再见。 XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO 九、说课的负荷 整体练习密度35%-45%左右 全课平均心率140次/分左右， 课中最高心率145次/分左右， 返回 传、接棒阶段 技术特点： 持棒运动员集中注意力看接棒运动员的手。 持棒运动员将接力棒放入接棒运动员手中。 接棒运动员一接触到接力棒，就迅速握住。 在传接棒过程中，两名运动员保持他们的跑道位置。 持棒运动员必须一直位于跑道内，直到传接全部完成。 传棒技术——下压式 技术要点： 接棒运动员的手向后伸展，保持水平，掌心向上。 持棒运动员将接力棒放置于接棒运动员伸开的手掌上。 两名运动员的距离为l米或更远 1、积极活动，主动参 与。 2、注意安全，充分热身。 目标： 1、陶冶情操，身心放松。 2、懂得个人在集体活动中的作用及价值。 目标： 1、陶冶情操，身心放松。 2、懂得个人在集体活动中的作用及价值。 接力跑 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 重点难点 场地器材 教学过程 接力跑说课稿课件.ppt终极版结束部分 一、放松操（放松操） ▲ 二、学练评价、总结。 三、布置课外作业。 四、收拾器材 五、师生再见。 XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO 结束部分 一、放松操（放松操） ▲ 二、学练评价、总结。 三、布置课外作业。 四、收拾器材 五、师生再见。 XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO 结束部分 一、放松操（放松操） ▲ 二、学练评价、总结。 三、布置课外作业。 四、收拾器材 五、师生再见。 XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO 九、说课的负荷 整体练习密度35%-45%左右 全课平均心率140次/分左右， 课中最高心率145次/分左右， 返回 传、接棒阶段 技术特点： 持棒运动员集中注意力看接棒运动员的手。 持棒运动员将接力棒放入接棒运动员手中。 接棒运动员一接触到接力棒，就迅速握住。 在传接棒过程中，两名运动员保持他们的跑道位置。 持棒运动员必须一直位于跑道内，直到传接全部完成。 传棒技术——下压式 技术要点： 接棒运动员的手向后伸展，保持水平，掌心向上。 持棒运动员将接力棒放置于接棒运动员伸开的手掌上。 两名运动员的距离为l米或更远 一、教学思想 根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养; 通过学生自觉、自律、自创、互学、互练、互评等教学手段提高运动技术 返回 二．教材分析 接力跑是普通高中实验版《体育与健康课》水平五，高一年级田径模块教学中快速跑的一节内容，本内容共四课时，本节课是第一课时。拓展素质练习游戏《水果蹲》。 接力跑是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。 正式比赛的接力跑有4×100米、4×400米。在群众性的体育活动中，有不同形式的接力跑。 返回 三、学情分析 本课面对的是高一年级的学生，学生的体育素质基础良好，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。 我校秋季田径运动会的召开，最能激动全班的接力跑深受学生喜欢，学生对接力跑的学习兴趣比较浓厚，以接力跑作为本节课的内容会有意想不到的收获。 教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。 返回 四、教学目标 认知目标：学生能够说出接力跑中上挑式和下压式两种接棒方法的动作要点。 技能目标：通过练习85%以上的学生能正确掌握交接棒技术；75%以上的学生能在接棒区内合理交接棒。 情感目标：发展学生敢于战胜自己，挑战自己的精神，发扬团队精神。 返回 接力跑说课稿课件.ppt终极版 五、教学重、难点 接力跑技术教学的重点是传、接棒技术和速度的衔接， 难点是在接力区内用高速度跑完成传接棒技术 返回 六、教法学法 教法设想：为达到教学目的，充分突出和突破教学的重、难点，本着从教学的实效性和创