部编版一年级语文上册作业设计.docx

天 你地 天 你 地 我 人 他 《天地人》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 把本课的识字内容讲给家长听。 ◆ 课后能力提升 寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。 《金木水火土》同步练习 熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 ◆ 课后能力提升 在田字格里认真、正确地书写本课生字。 《口耳目》同步练习 ◆ 基础知识达标 一、完成填空： 1. “目”字共( )画，第二画是( ) )。 2. “耳”字共( )画，第三画是( ) )。 3. “手”字共( )画，第三画是( ) )。 二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 ◆ 课后能力提升 1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。 《对韵歌》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 一、填空 1. “火”字共( )画，第三画是( ) )。 2. “田”字共( )画，第二画是( ) )。 3. “禾”字共( )画。 二、猜一猜，连一连。 ◆ ◆ 课后能力提升 1. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。 2. 要求用“山、石、田、禾”说一句话。 《对韵歌》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 一、填空 1. “虫”字共( )画，第四画是( ) )。 2. “云”字共( )画，第三画是( ) )。 3. “山”字共( )画，第三画是( ) )。 二、选择正确的拼音。 风(fēnɡ 雨( yǚ 鸟(niǎo fōnɡ) yǔ ) liǎo) ◆ ◆ 课后能力提升 1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 《a o e》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 zhàoyàngzǐ xiěyìxiě zhùyìbǐshùn 一、 照 样 子， 写 一 写 ， 注 意笔 顺 。 wǒhuìjiāshēngdiào 二、我 会 加 声 调 。 ◆ ◆ 课后能力提升 kàntúwǒhuìxiěpīnyīn 一、 看 图我 会 写 拼 音 。 《i u ü y w》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 一、描一描。再按顺序标上四声调号写一写。 二、比一比，读一读。 i—yi u—wu ü—yu á—ó ǔ—ǚ í—ì ě—ǒ 三、读一读。连一连。 ◆ ◆ 课后能力提升 一、读读，找找。 二、我会写单韵母娃娃。 《b p m f》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 tiánshànɡběnkèsuǒxuédeshēnɡmǔ 一、 填 上 本 课 所 学 的 声 母。 yòuxiàbànyuán yòushànɡbànyuán 右下半圆 ________, 右上半圆 _________。 liǎnɡɡèméndònɡ yìɡēɡuǎiɡùn 两 个 门 洞 ________,一根 拐 棍 _________。 xiě yī xiě 二、写一写。 bpmf ◆ ◆ 课后能力提升 bǐ yī bǐ kànshuídúdeyòukuàiyòuduì 一、比一比， 看 谁 读得 又 快 又 对。 mù mǎ mù fá pá pō bà bɑ dà mǐ 《d t n l》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 dúyīdú xiěyīxiě 一、读一读， 写 一 写 。 dīdɑ māmɑ pápō bàbɑ dìdi bóbo ◆ ◆ 课后能力提升 bǎshēnɡmǔ yùnmǔzǔhéqǐláixiěyīxiě 一、把 声 母、 韵 母组合起 来 写 一 写 。 《g k h》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 一、描一描，写一写。 二、找找图中的声母姐姐写下来。 三、比一比，读一读。 ◆ ◆ 课后能力提升 一、读一读。连一连。 二、连一连，再把音节抄在图下面。 三、我会读儿歌。 (一) 我 de bù wáwa， ná qǐ大 lǎba， dī dī dī， dā dā dā， lè de 弟弟 hā hā ha。 (二) 小小蝌蚪水里游， 黑身子， 长尾巴， 变成青蛙叫呱呱。 《j q x》同步练习 ◆ ◆ 基础知识达标 wǒhuìdú 一、我 会 读。 xiǎo dǒnɡlǐmào pènɡjiàn zhāixiàxiǎomòjìnɡ zàiláiwòwòshǒu 小 ü 懂 礼 貌 ， 碰 见 jqx, 摘 下 小 墨 镜 ， 再 来 握握 手 。 q—ü—qu x—ü—xu j—ü—ju ◆ ◆ 课后能力提升 wǒnénɡbǎyīnjiéhéxiānɡyìnɡdetúliánqǐlái 一、我 能 把