2022年天津市滨海新区大港太平村中学七年级上学期期中生物试卷（含答案）.docx

天津市太平村中学2022年度第一学期期中考试七年级生物试题 一、单项选择题 1. 下列生物体不是由细胞构成的的是 （ ） A. 病毒 B. 细菌 C. 蘑菇 D. 鸡 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：细菌是单细胞生物、蘑菇是多细胞真菌、鸡是动物，由细胞构成，因此都有细胞结构，BCD错误；病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 考点：病毒形态结构及生命活动特点。 2. 按生物的形态结构特点可以将生物划分为 （ ） A. 植物、动物和其他生物 B. 脊椎动物和无脊椎动物 C. 单细胞生物和多细胞生物 D. 陆生生物和水生生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物。 【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物、陆生生物或空中生活的动物；按照动物体内有无脊椎，将动物分为：脊椎动物和无脊椎动物；按照组成生物体的细胞数目将生物分为：单细胞动物和多细胞动物等。故选A。 【点睛】本题考查生物的生物的分类方法，生物的分类依据。 3. 一位诗人在登山过程中发出了＂人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开＂的感叹，这首诗句说明的是哪种非生物因素对桃树的影响（ ） A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 湿度 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故A、C、D错误， B正确，故选B。 考点：环境对生物的影响 4. 下列语句能反映生物影响环境的是（ ） A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 不入虎穴，焉得虎子 D. 千里之堤，溃于蚁穴 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】风声鹤唳，草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应，A不符合题意。 螳螂捕蝉，黄雀在后，揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，B不符合题意。 不入虎穴、焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎。不属于生物影响环境，C不符合题意。 千里之堤、溃于蚁穴，意思是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，D符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 5. 麦田中的小麦与杂草之间的关系（） A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 合作关系 D. 捕食关系 【答案】A 【解析】 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 【详解】小麦与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此属于竞争关系。所以，麦田中的小麦与杂草之间的关系竞争关系。 【点睛】解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系。 6. 在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，将实验盒一边遮光另一边不遮光，下列说法错误的是（ ） A. 提供两种不同的环境条件 B. 便于观察 C. 控制变量 D. 设置一个对照试验 【答案】D 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。 【详解】在探究“光对鼠妇生活影响”实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这样就形成了以光照为唯一变量的对照组，目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响。设计对照实验中除了光照以外，其他条件如水分、温度等都应当相同。也就是说只有光照是不同的，光照就是这个对照实验的变量，D正确。 【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 7. 下列各项中，不能称为生态系统的是（ ） A. 一条河流 B. 一块农田中的所有生物 C. 一个养有金鱼和水草的小鱼缸 D. 一个植物园 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）