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幼儿园清明节主题活动总结 又是一年春草绿，又是一年清明时。为了让孩子们了解 清明节的由来、意义及风俗习惯，弘扬中华民族的传统美德， 感受传统文化的内涵，幼儿园开展了 “弘扬文化 缅怀先烈” 主题教育活动。 一、了解清明 在活动开始前，老师带着孩子们观看了关于清明的课件、 视频等，让小朋友们对于清明节的由来有了更深刻的了解， 也加深了对于中国传统文化的了解。 幼儿创作 小班组 吃青团是清明节的传统习俗之一，青团也是当今清明节 流传最广的美食之一，因此小班组根据各班特色设计了适合 小班幼儿的活动，通过一起做青团，了解清明节的美食。 中班组 在清明节，除去吃青团，还有着放风筝、踏青、扫墓等 传统习俗，中班组根据幼儿的自己的意愿，自行设计并制作 了风筝。让幼儿在制作风筝的过程中了解了清明节的习俗。 大班组 菊花的花语中有着怀念、思念的含义，常用来表达出对 已逝亲近之人的念想和不舍，因此在清明节去祭扫时，就会 看到很多人都用菊花来表达自己的情感。菊花也因此成为了 祭扫常用的代表性花卉。大班组根据各班特色一起制作了菊 花，让幼儿在制作菊花的过程中缅怀革命先烈。 通过这一系列活动，小朋友们对于清明节的由来、习俗、 美食、节气都有了更深的理解，也加深了对于中国传统文化 的了解。孩子们在创意美术活动中实现了对中国传统节日文 化的传承！ 二、亲子话清明 同时，家长不妨趁着清明节给孩子讲下关于清明节以及 扫墓的一些小故事呢，和孩子们一起玩一些传统小游戏等、 01讲清明的传说 春秋战国时代，重耳流亡出走的路途中，忠心的介子推 在重耳饿晕了时，从自己腿上割下肉，用火烤熟了给重耳吃, 救了重耳。 十九年后，重耳回国做了君主。想给介子推封官，介子 推却不愿意，背着母亲躲在绵山。重耳火烧绵山，希望介子 推自己走出来，但火烧三天三夜至熄也不见其出来。重耳上 山发现，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树，已经死了。 重耳把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳 树下。在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节, 晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。 第二年，那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。 晋文公重耳望着复活的老柳树，敬重地走到跟前，珍爱地掐 了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活 的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。 02祭祀活动也是一种感恩 清明祭祖，其内涵是孝文化。向已逝的亲人、祖先送上 思念与敬意，给孩子提供一个认识孝文化环境，让他们知道 感恩。 03和孩子一起玩传统游戏 清明节还有一个名字一一踏青节。 清明节除了祭奠祖先，还有很多适合孩子的传统游戏, 比方放风筝，就是古代清明节习俗。 古人把风筝放上蓝天后，还会剪断牵线，任凭清风把它 们送往天涯海角，希望能除病消灾，给自己带来好运。 放风筝活动不仅可以让孩子了解到清明节的习俗，还可 以强身健体。放风筝时，宝宝可以极目远眺风筝的千姿百态, 有利于调节眼部肌肉和神经，消除眼睛疲劳，到达保护和增 强视力的目的。 爸爸妈妈可以以自然界提供的天然色为教材，给宝宝讲 述各种颜色的特点，让宝宝增加对颜色的认识和了解；可以 让孩子闭目倾听风声、松涛声或是鸟鸣虫叫声，训练宝宝的 听觉能力和区分声音的能力；还可以让孩子在小溪边玩水， 在花丛中玩耍，在广场放风筝…… 04带孩子一起种花养草 在24个节气中，清明正是春耕春种的大好时节，所以 老早就有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明” 的农谚。这个时候，也正是爸爸妈妈和孩子一起种花养草的 最正确季节。 孩子在参与种植、照料花草等小生命的过程中，会加强 他们对自然的认识。