优质课一等奖初中安全教育《预防和应对影响学生安全的校园暴力事件发生：》.pptVIP

学会自我保护 远离校园欺凌 《预防和应对影响学生安全的校园暴力事件发生》 校园欺凌行为的表现形式： 一、 身体上的冒犯： 比如，打人、打耳光、推搡别人、挑事打架等。 二、语言上的冒犯： 比如，取笑、威胁、骚扰、散布谎言、嘲弄、恐吓等。 三、心理上的冒犯： 比如冷暴力、孤立排挤、冷眼旁观。 收取保护费 敲诈勒索 故意欺负同学 玩笑嬉戏 校园欺凌 校园欺凌的危害： 对欺凌者而言，容易使其形成以强凌弱的暴力意识，从而走上违法犯罪的道路。 对被欺凌者来说，由于校园欺凌具有一定的隐蔽性，受害人往往受到对方的威胁而不敢向老师、家长报告，因此会反复遭到勒索、敲诈和殴打，身心健康倍受摧残，同时也直接影响到其家长的正常工作，影响到学校的正常秩序，甚至破坏社会的和谐、法律的尊严。 思考讨论 一、怎样避免发生校园欺凌？ 二、校园欺凌发生时怎样应对？ 三、校园欺凌发生后怎么做？ 1.与同学友好相处。遇到矛盾时，应该宽宏豁达，不斤斤计较，避免争执与事端。 2.避免自己成为施暴者的目标。平时不要随身携带太多的钱和贵重物品，不要公开显露自己的财物。 3.自我保护结伴而行。校内外僻静的角落是校园欺凌的多发地带，在这些地方要结伴而行。 一、避免发生校园欺凌 安全第一，预防为主 1.保持冷静，找机会逃跑。 2.引起注意，大声呼救。 3.保证安全，策略应对。 在人身和财产双重危险时，就以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。如果退路都被截断，那么应双手报头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 二、当校园欺凌发生时 应对欺凌，临危不乱 三、当校园欺凌发生后 1.及时告诉家长老师，寻求帮助。 2.加强法律意识，保护合法权益。 自已或者发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助不要独自承受身体和心灵上的创伤，采取最有效的求助措施，学会靠法律手段保护自己。 及时报告，依法维权 一起来帮忙 刚上初一的小红，因为小学时候常被同学欺负，有了心理阴影。到了初中，害怕又被孤立，想融入集体却不敢。我们一起来帮帮她。 通过学习，我们能怎么帮助小红？