2022年“质量月”企业员工全面质量管理知识竞赛题库(试题及答案).docxVIP

2022年“质量月”企业员工全面质量管理知识竞赛题库(试题及答案).docx

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2022年全国“质量月”企业员工全面质量管理知识 竞赛题库(试题及答案) 1、《产品质量法》规定,生产者、销售者对抽查检验的结果有异议的,可以自收到检验结果之日起(C)内向实施监督抽查的产品质量监督部门或者其上级产品质量监督部门申请复检。 A、7日 B、10日 C、15日 D、30日 2、《产品质量法》规定(A)应承担产品质量责任。 A、产品生产者、销售者 B、消费者 C、消费者协会 D、检验人员 3、《产品质量法》规定,对生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准的行为,处以(C)的罚款。 A、货值金额50%以上三倍以下 B、货值金额一倍以上三倍以下 C、货值金额等值以上三倍以下 D、货值金额等值以上五倍 4、因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权,在造成损害的缺陷产品交付最初消费者满(B)丧失;但是,尚未超过明示的安全使用期的除外。 A、2年 B、10年 C、15年 D、20年 5、销售者应当建立并执行进货检查验收制度,验明(A)和其他标识。 A、产品合格证明 B、进货发票 C、安全使用期 D、生产许可证 6、销售出的产品,在产品质量保证期内出现了质量问题,销售者应当承担(A)。 A、产品质量责任 B、产品责任 C、产品瑕疵担保责任 D、产品质量担保责任 7、2022年“质量月”是我国的第(D)个质量月。 A、44个 B、45个 C、46个 D、47个 8、质量检验的基本任务之一是(C)。 A、生产组织出具检验人员检测能力的凭证 B、出具检测器具适用性的凭证 C、出具质量符合要求的产品的检验凭证 D、出具产品使用中质量状况的凭证 9、生产企业现场管理的自检、互检、专检“三检”中,应以(A) 为主,其他为辅。 A、自检 B、互检 C、专检 D、同等重要 10、使用不合格的计量器具或者破坏计量器具准确度,给国家和消费者造成损失的,可以进行何种处罚(D)。 A、责令赔偿损失 B、没收计量器具和违法所得 C、罚款 D、A、B、C全对 11、使用不当,容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品,应当有(A)或者中文警示说明。 A、警示标志 B、质量标识 C、质量合格证明 D、失效日期 12、在广告中对产品质量作虚假宣传,欺骗和误导消费者的,依照(B)的规定追究法律责任。 A、《产品质量法》 B、《广告法》 C、《消费者权益保护法》 D、《反不正当竞争法》 13、质量管理的发展,大致经历了(A)三个阶段的发展。 A、产品的质量检验阶段-统计质量管理阶段-全面质量管理阶段 B、统计质量管理阶段-产品的质量检验阶段-全面质量管理阶段 C、产品的质量检验阶段-全面质量管理阶段-统计质量管理阶段 D、全面质量管理阶段-产品的质量检验阶段-统计质量管理阶段 14、根据朱兰的“质量三步曲”,下面(C)将首先应用在满足客户需求上。 A、质量保证 B、质量控制 C、质量策划 D、质量改进 15、各国现行的质量认证制度有八种类型,其中(D)制度是一种比较全面、比较完善的认证形式。它一直是ISO向各国推荐的一种认证形式,也是目前各国普遍使用的第三方认证的一种制度。 A.型式试验 B.对一批产品进行抽样检验 C.型式试验加认证后监督--市场抽样检验 D.型式试验加企业质量管理体系的评定,再加认证后监督 16、产品质量是产品的一组(A)满足顾客和相关要求的能力。 A、固有特性 B、性能特性 C、专门特性 D、时间性 17、质量方针是一个组织总的质量宗旨和方向,应由组织的(B) 批准。 A、上级机关 B、最高管理者 C、总工程师 D、质量管理办公室主任 18、为了完成某个任务或达到某个目标,在制定行动计划或进行方案设计时,预测可能出现的障碍和结果,并相应的提出多种应变计划的方法,叫(B)。 A、头脑风暴法 B、PDPC重大事故预测图法 C、网络图 D、矩阵图 19、质量改进八个步骤是:()--()--()--()--实施对策--确认改进效果--防止再发生和标准化--总结。(A) A、明确问题、现状调查、分析原因、制定对策 B、现状调查、明确问题、分析原因、制定对策 C、现状调查、分析原因、明确问题、制定对策 D、明确问题、分析原因、制定对策、现状调查 20、流程图由一系列容易识别的标志构成,◇标志表示(C)。 A、开始和结束 B、活动说明 C、决策 D、活动的流向 21、样本标准偏差S表示数据的(B)。 A、规格中心 B、离散程度 C、分布集中程度 D、分散范围 22、生产过程中产品质量的缺陷是由(C)造成。 A、偶然因素 B、异常因素 C、偶然因素和异常因素 D、以上说法都不对 23、数据分层的目的在于(A)。 A、使数据更能确切地反映客观事实 B、找出产品质量问题的因果关系 C、分析质量数据的分布状况 D、分析两个变量之间相

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