一个豆荚里的五粒豆 第一课时 (2).pptx

;安徒生： 19世纪丹麦著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。他著名的童话故事有《坚定的锡兵》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。《一个豆荚里的五粒豆》是他创作于1853年的一篇童话。 ; 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。;揭晓;wān;kǒng;jiāng;按照　僵硬　预感　揭晓　青苔　囚犯　窗框 洋溢　舒适　恐怕　玩具枪　　耐心　探出头　 愉快 黑暗 水沟; 本文讲述了豆荚里的五粒豆，在成熟裂开后，分别飞到广阔世界中所经历的不同生活。;;; 读完课文后，你??出了哪些问题？按照下面的流程形成小组问题清单。;小组问题清单示例; 小组问题清单整理完毕了，那么如何整理出全班共同的问题清单呢？;第一小组问题清单;可归并为： 为什么第二粒豆想飞进太阳，认为这样才和自己的身份相称？; 两个小组的第2个问题表述不同但内容相同，只需保留一个。;衍生出新问题： 一个豆荚里的五粒豆，谁才是最了不起的一粒？;第一、二小组问题清单; 接下来，请同学们按照这个方法整理出全班问题清单。;全班问题清单示例;慧识：1、熟读课文2、写本课生字3、整理自己的提问清单，试着解决慧思：1、再次熟读课文，整理自己的提问清单，是否有增加提问。2、写本课生字3、跟父母说说自己提出的问题，并尝试解决慧研：1、再次熟读课文，整理自己的提问清单，是否有增加提问。2、写本课生字3、跟父母说说自己提出的问题，并尝试解决4、阅读安徒生写的故事，运用本节课学到的提出问题的方法提出问题并解决。