《城市社会学》课程大纲.pdf

《城市社会学》课程大纲 课程代码 课程学分：2 课程总学时：28 适用专业：社会学、社会工作、文秘、行政管理等专业 一、课程概述 （一）课程的性质 《城市社会学》是社会学专业的主干课程，是社会工作专业的必修课程。开设本课程的 目的，一是完善学生的社会学知识结构，进一步提高其运用社会学理论和方法分析解决问题 的能力；二是了解城市发展中的各种社会问题，为城市中的社会工作准备相关的知识，特别 是对社区工作、个案社会工作等有直接的知道或帮助作用；三是了解城市、认识城市，学会 用社会学的视角观察和认识城市，树立正确的城市观，全面看待我国的城市化进程和相关问 题，理性分析城市中的人和事。 （二）设计理念与开发思路 1、本课程教学应遵循的指导思想和基本原则 （1）理论联系实际 （2）以人类社会的城市化浪潮为基本线索 （3）重点介绍当代中国的城市化过程及其问题 2、本课程设置的现实依据 城市化是当代世界（不仅仅是中国）最突出的现象，也是中国社会最突出的社会变迁。 几乎一切社会科学，都无法回避城市化问题。 3、内容结构 本课程不同于一般的城市学科，也有别于城市管 ，其主要特点是应用社会学的理论和 视角观察城市。 （1）城市的基本知识 （2）城市社会结构 （3）城市文化 （4）城市问题 5、考核评价要求 （1）课堂方面：达到课程目的，把掌握基础理论的严密性和系统性放在首位。要求学 生做课堂笔记。 （2）教学辅助方面：以大量阅读为辅助手段，继续执行读书笔记计划，每个学生要有 专门的读书笔记，每学期至少阅读 1 本社会学著作，读书笔记数量不得少于 1.5 万字。教师 要专门抽出时间讲解读书笔记的写法，也要及时向学生推荐阅读书目，阅读书目既要考虑学 术型也要考虑学生的兴趣和水平。教师要对读书笔记做出详尽而个性化的批阅。 （3）作业方面：考虑到本科为核心课程，还考虑到学生的学习自觉性不高的问题，决 定加大作业量，每章结束后至少布置 1 道思考题，全学期作业量为 15 题左右，作业力求灵 活，要在培养学生独立分析问题和写作的能力。 （4）考试要求:平时成绩占 40%，其中，作业 10%，讨论 10%，读书笔记 20%。期末考试 占60%。 1 总之，通过本课程的教学，既要达到课程的基本要求，也要为培养学生良好的学风和读 书习惯打下基础。 二、课程目标 1、了解城市社会学的基本概念和理论； 2 、了解社会学不同于一般城市规划理论、城市管理学、城市经济学等学科观察分析各 类城市问题的独特视角和方法； 3、学会从社会学的角度看待我国城市化过程中的各种问题，如环境问题、失业问题、 住宅问题、犯罪问题、社会心理问题等； 4 、学会运用社会学的研究方法到处和研究城市现象，比如选题、收集资料等； 5、能够运用所学原理选择相关专题进行独立地研究。 三、教学内容、要求和学时分配. 内容： 第一章 绪论 第一节 城市社会学的研究对象 一、城市社会学的研究对象 二、城市社会学主要研究课题 三、城市社会学与相关学科的关系 第二节 城市社会学的产生与发展 一、早期城市社会学的研究 二、城市社会学的建立 三、城市社会学理论发展 四、城市社会学在我国的发展 第三节 城市社会学的研究方法 一、城市社会学的研究方法论 二、城市社会学的研究方式 三、城市社会学具体研究与技术 第四节 城市社会学研究的意义 一、城市社会学研究的理论意义 二、城市社会学研究的实践意义 教学要求： 通过本章的讲解，使学生掌握城市社会学的研究对象、历史发展，研究方法，以及城市 社会学研究的理论意义和实践意义，使他们产生对城市社会学学科的初步认识。 学时：2 第二章 城市社会学的基本概念与理论 第一节 基本概念 一、城市 二、城市化 2 三、城市性状态 四、城市社区 第二节 主要理论