【精编版】高考作文备考-命题作文和话题作文的审题立意.docx

命题作文的审题立意 命题作文是传统的作文方式，近年来命题作文的命题内容与形式呈现出丰富多彩的倾向。话题作文因其写作较为自由而盛极一时，但又因其容易套作等弊端，近此年受到冷落。如今，尽管新材料作文几乎一统天下，但我们对这两种作文形式还是要略做准备的。 当前，命题作文的命题类型主要有三种： 第一种是完全式命题作文，即“题目＋要求”。题目通常是一个词、一个短语或一个句子；“要求”则是若干说明，规定作文的体裁、选材范围、字数等。 第二种是材料式命题作文，即“材料＋题目＋要求”。这种类型是最近几年高考出现的一种新型命题形式，都是先给出一段材料，而后给出命题，再提出写作“要求”。这种形式与话题作文极为相似，应该说是命题作文与话题作文的嫁接。既有话题作文的开放性，又具备命题作文的限制性，这一类型很受高考命题者的青睐。 第三种是半命题作文，即给出一个有空白的句子，考生可以自主添加词语，形成完全式命题作文，题后也有相关的写作要求。 一、探究寓意法 标题的含义往往是多方位的，有浅层的，也有深层的；有明言的，也有隐含的。有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能仅按照学面意思去理解，而应该透过表面意义去挖掘内在的含以及隐藏在文字背后的寓意，这样才能写出立意深刻的文章。如“弯道超越”，题目喻指“利用或抓住机遇，超越对手、自我”，写作重点应落在“超越”上，但如孤立地谈机遇与挑战，或者直接将“弯道”等同于困难、挫折，都是偏离题意的。其他如“找回童年”“绿色生活”等，其中的“1年”“绿色”都不能局限在固有词义上理解。 【例阅读下面的文字，根据要求作文。 《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说”老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人辰撼为题，与一篇不少于700字的议论文。 要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分合理。 思路点拨 在《白鹿原上奏响一支老腔》这篇散文里，“老腔”具有古老神秘、传统悠远、乡土本色、质朴纯情、奔放激越、雄浑深厚、纯正斩劲、酣畅淋漓、原生态等属性，题目的提示语中还特别指出“演出每每撼人胸腑’”，让人感觉“酣畅淋漓”。这当然并不排斥＂老腔”的其他属性，是这许多属性共同创设出“撼人胸腑”的艺术效果。提示语进一步申明”某种意义上，可以说“老腔’已超越其艺术形式本身，成为了一种象征”，也就是说，生活中任何人、事、物，只要“撼人胸腑”一让人怦然心动，都可以是作文思考的对象，使我们更真切地明了“老腔”令人震撼的原因。 作文要求＂从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容”，对于论说源头＂老腔的魅力”，作文可以只谈“酣畅淋漓”一点；也可以在《白鹿原上奏响一支老腔》这篇散文中，选择自己最有感受、有共鸣的“老腔”的其他属性。“说开去”自然就要联系到自已熟悉的生活，只有在熟悉的、有细节、有感悟的人、事、物中，才能实现题目“观点明确，证据充分，论证合理”的要求。 范文： “老腔”何以令人震撼 老腔，是陕西华阴的地方戏，是纯民间、原生态的剧种。它是黄土地里生长出来的艺术形式，是民间艺术的典型代表。老腔令人震撼的原因，关键在于一个“老”字。 首先，老腔产生的年代老。老腔是一门古老的民间艺术，起源于西汉时期的船工号子。船工在拉船时为了缓解疲劳，会一起喊号子，有人则用木块有节奏地敲击船板。慢慢地，这种劳动时的娱乐活动就发展成了老腔这一艺术形式。老腔这种民间艺术的创作欲望最开始来自劳动人民心灵深处的情感需要，正如《毛诗序》里写道：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”不只是老腔，其他民间艺术莫不是在人们的劳动生产实践中逐渐发展而成的。如苗族的鼓舞，本来是一种祭祀活动，唐代《朝野佥载》上就有“五溪蛮，父母死，于村外闾其尸，三年而葬，打鼓路歌、亲戚饮宴舞戏一月余日”的记载。老腔将先民的记忆一代代传承下来，从老腔里，我们可以触摸到中国传统艺术的根基。 老腔的“老”还体现在装备老。一把木质的月琴，是老腔最主要的乐器。带着乡土气息的唢呐、弦乐、铰子、堂鼓，甚至是板凳、烟斗、饭碗、砖头等，这些老的生活生产用具都可以成为表演工具。这些无须刻意雕琢的简单乐器，更容易唤起人们对远古生活的回忆，对先民的缅怀。同时，演员的衣着简单朴素，也不化妆，都是极其自然的素面人。唱老腔的都是最普通的农民，他们从田里走出来，用最直白的音调最常用的家什演绎自己的生活；唱完之后，他们放下乐器，直接走向田里。随性、淳朴、自由、简单的生活方式，也是老腔令人神往之处。原汁原味、朴实无华，音乐艺术与生活生产自然地融为一体，这正是以老腔为代表的民间艺术的魅力所在。 老腔老而不死。老腔气势磅