希腊城邦和亚历山大帝国课件部编版九年级历史上册.pptx

世界古代文明大河文明海洋文明尼罗河流域：古代埃及两河流域：古巴比伦印度河、恒河流域：古印度黄河、长江流域：中国古代希腊不同地理环境造就了亚非文明和古希腊罗马文明。亚非文明属于大河文明，以农业为主。古希腊罗马文明属于海洋文明，海上贸易和工商业发达。由此可见，世界文明具有多样性。世界古代文明 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课标要求：知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的用作学习目标：1.通过阅读教材，概括古希腊的地理范围和地形特点，找到古代希腊的两个文明中心发源地，归纳希腊城邦的特点和一些基本史实。2.通过阅读教材，能准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，分析出雅典民主政治的局限性。3.通过阅读教材，概括出亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用。1.地理位置地理范围：大致包括希腊半岛（主体）、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。古希腊是地理概念并非是国家概念古代希腊示意图一、希腊城邦2、自 然 环 境思考：地理环境特点？这样的地形特点对政治经济发展有何影响？呈现环海、多山、多岛屿的特点政治：难以形成统一国家经济：适宜航海业和海外贸易的发展1.含义：2.时间：3.特点：5.代表：4.居民：4.城邦时代以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国 城邦面积小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》公元前8世纪小国寡民公民、非公民雅典斯巴达（最大） 城邦对外独立，对内享有完全的自主权。经济上，自给自足；政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。——晏立农、马淑芹《图说古希腊文明》一、希腊城邦3.城邦时代公民、非公民。城邦居民参与统治（成年男性）、占有土地、参与打仗。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。公民的权利与义务外邦人和奴隶。外邦人：没有政治权利和占有土地；奴隶：几乎没有权利与自由。非公民及其权利与义务公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。克里特文明前1400前20~前18世纪迈锡尼文明前8世纪前6世纪前16世纪上半前12世纪城邦形成爱琴文明荷马时代希腊复兴4.文明发展历程前12世纪——前9世纪，希腊人从原始公社制向奴隶制过渡时期。希腊最早的文明产生于爱琴海地区克里特岛米诺斯宫殿遗址二、雅典的民主政治确定民主民主高峰奠定民主基础1.发展历程前6世纪初前6世纪末前5世纪中2.民主的内容参政途径事务管理权力机关薪资制度公职人员几乎由全体公民抽签产生，每一个公民都有参政的机会克利斯提尼10个主席团轮流主持日常事务,召开公民大会，主席团主席由抽签产生特点：梭伦公民大会是最高权力机构主权在民伯里克利为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度轮番而政3.民主制度的评价结合材料，谈谈如何看待这种民主？雅典城邦居民类型分布示意图 当时他们（希腊人）相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。尽管这种看法有点可笑，它实际上却为公民提供了在古代条件下最广泛也最平等的参政机会，公民的政治素质也大为提高。——吴于廑《世界史》小知识：公民大会是所有男性公民均可参加，每月三次左右，听取一切官吏的重要报告，辩论和通过各种提案。选举国家官吏，制定法律，决定战争和平等大事，公民在大会上可自由发言，议论议案，对现行政策和公职人员进行评议，采取公开举手的方法，多数票为通过，实施直接民主。少数民主外邦人提高了公民参政的机会和政治素质 阿里斯提德是泰米斯托克利的政敌。大约在三年前，即公483，在泰米斯托克利的鼓动下，阿里斯提德曾依据陶片放逐法（又称贝壳放逐法）被放逐（放逐期通常为十年）。——希罗多德《历史》外邦人妇女奴隶本邦成年男子本邦成年男子占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。直接民主可能会导致暴民政治相关史事雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。 奴隶制基础上的少数人民主政治，有其时代局限性。直接民主有可能会导致暴民政治。利弊 确保了公民拥有参政议政、管理国家事务的权利，推动了雅典的强盛。开世界民主政治的先河，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。三、亚历山大帝国1.马其顿崛起公元前338年，马其顿国王腓力二世征服希腊各城邦。同年，腓力二世遇刺身亡。其子亚历山大继承王位。亚历山大曾师从亚里士多德，深受希腊文化