《幼儿园班级管理》课件第七章 幼儿园班级管理中的家长工作.pptx

幼儿园班级管理;;引 言 家长工作是幼儿园班级管理工作的重要内容之一。幼儿园班级教师要想取得预期的教育成效，就需要获得家长的支持和配合。 因此，幼儿园班级教师必须正确认识和处理好幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间的关系，开展有效的家长工作，为幼儿的健康成长搭建一个坚实的平台。;本章导引;第一节 幼儿园班级家长工作概述;;;二、幼儿园班级家长工作的内容与要求;;淘淘特殊的家 最近几个月，大班的淘淘性格突然变得十分怪异，不愿意和小朋友们一起玩。带班的李老师为了孩子的健康成长，几次与其家长沟通，淘淘妈妈为了和幼儿园配合共同改善孩子的情况，才说出了实情。原来淘淘的爸爸因经济问题被判入狱三年，一家人在精神和物质上都遭到了重大的打击，淘淘的性格也因此大受影响。 李老师本着为幼儿负责的精神，积极引导本班幼儿多帮助淘淘，游戏时多陪他玩，午睡前还会跟他谈心。一次在孩子们午睡时，李老师对交接班的老师说：“淘淘下午会去监狱看爸爸，他妈妈会在3点钟来接他……”不料这段话被还没睡着的京京听见了。 此后，班上个别调皮的幼儿经常在班里说：“淘淘是个小坏蛋！淘淘爸爸是个大坏蛋！”“淘淘的爸爸被警察抓了！”等话语。这使淘淘越来越认为自己与别的幼儿不一样，自己是个坏孩子，性格也变得更加孤僻，经常以各种借口不来幼儿园。;;一、集中进行的家长工作;一、集中进行的家长工作;;二、单独进行的家长工作;;;一、班级教师与家长沟通的原则;二、班级教师与家长沟通的技巧;丫丫的床位 丫丫奶奶不满意老师给丫丫安排的床位，多次向赵老师提出给丫丫更换床位。昨天说孩子个子高，比较好动，爱爬床；今天又说幼儿园的床不好，孩子每天中午都睡不着等。 赵老师先仔细观察了丫丫午睡的表现，发现并不完全像家长说的那样。于是，赵老师拍摄了丫丫午睡的整个过程，先让家长知道孩子睡在这个床位其实挺好的，再告诉家长其实每一个床位都是一样的，如果家长真的觉得这个床位不合适，可以给孩子换个床位。赵老师的晓之以理、动之以情，感动了丫丫的奶奶，最后丫丫奶奶主动提出不调换床位了。;二、班级教师与家长沟通的技巧;二、班级教师与家长沟通的技巧;THANKS