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4．进入团结协作题单元
教师：这段时间，我们学校开展了“我为红领巾添荣耀〞的活动，我们应该怎样为红领巾添荣耀呢？给你们两分钟的时间，请在这张纸上写下你们的做法，每一条好的做法都可以得到一颗星。?????
学生开始行动。 ???
教师当场朗读，加星，进行表扬。???
〔二〕总结本次活动
计算各小队得星数，请获胜小队上台领取奖牌和纪念品，大家对他们表示热烈的祝贺。 ??
教师总结发言：亲爱的少先队员们，通过今天的活动，相信大家对少先队这个团结向上的优秀组织又有了进一步的了解， ??
四、活动拓展，帮助建构?? ??
1、学校有许多红领巾的活动阵地，如：导游团、小记者团、校艺术团等，组织了许许多多有意义的活动，你参加过哪些活动？
2、由于我们还小，有许多事情一下子还做不来，现在的我该怎样做呢？如何继续开展“我为红领巾添荣耀〞活动？?? ????
?? 让我们从一名荣耀的少先队员首先成长为一名合格的少先队员，再努力成长为一名优秀的少先队员，在每一年红领巾的生日到来之际，都能献上一份贺礼。
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